[ 합격 스펙 ]

한양대학교 / 3.45 / KBS한국어 2급, 토익 860, 토스 lv7 / 학생회 홍보부장(1년), 전공 멘토링(6개월), 마케팅 학술동아리(1년), 컴퓨터활용능력 1급, 한국사 1급

[ 합격 자소서 ]

경력사항 경험 및 경력기술서 * 입사지원서에 작성한 직무 관련 직장경력 및 직무관련 기타활동에 대하여 본인이 수행한 역할 및 주요 업무, 성과 등에 대해 자세히 기술하여 주시기 바랍니다. ※ 직무관련 기타활동은 하단의 'NCS - 경험사항'에 작성해 주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 1,000자 입력가능) 저는 올해 초부터 약 6개월 동안 교육용 자료를 만드는 OO 기업에서 시행하는 경영 시뮬레이션에 참가하였습니다. 경영 시뮬레이션은 제가 기업의 실무진이라고 가정하여 다른 참가원들과 함께 경쟁 업체보다 더 많은 수익을 낼 수 있는 부서 내 경영전략 수립, 시장 공략 분석, 생산 라인 효율 극대화 등의 기업 내에서 이루어지는 활동을 하며 기업 업무를 이해하는 다양한 시뮬레이션을 하였습니다. 참가자로서의 역할을 수행했지만 마케팅 부문에서 소비자 행동 관점에서 판매의 효율성을 높이는 방안이나 수요 예측을 통한 생산라인의 효율성 증대 방안 등의 피드백을 제시해 교육용 자료에 필요한 정보들을 보충해주기도 하였습니다. 또한 저는 수업 내 다양한 팀 프로젝트 활동을 수행했습니다. 빅데이터를 마케팅 부문에 활용하는 구체적인 방안이나 부가가치를 통한 수익창출의 대표적 사례인 공유경제를 활용하여 기존 사업 분야에 공유경제 서비스를 접목하여 발표하고 여러 기업의 사업부 수준의 전략을 제시하거나 품질기능전개(QFD)를 이용한 대형 영화관의 고객 만족 요구 분석 등 다양한 경영지식 및 전략을 활용하여 좋은 성과를 거두기도 했습니다. 자기소개서 [조직이해능력] 본인이 생각하는 ‘한국보훈복지의료공단’의 역할과 책임은 무엇이며, 우리 공단에 입사하기 위해 했던 노력을 기술하여 주시기 바랍니다. (최소 200자, 최대 700자 입력가능) [공단의 가치 실현을 위한 역량 강화] 한국보훈복지의료공단은 국가유공자를 위해 의료 및 복지 사업을 시행하고 있습니다. 저는 공단이 현재 하고 있는 사업에 내포된 가치를 실현하는 것이 공단의 역할과 책임이라고 생각합니다. 한국보훈복지의료공단은 국가 유공자를 위해 건강 및 복지 증진을 도모하는 유일한 공기업입니다. 공단에서는 국가유공자에게 제공할 수 있는 혜택을 최대화함과 동시에 일부 국가유공자들이 복지 사각지대에 놓이지 않도록 관리 및 홍보를 강화해야 하는 책임을 지고 있습니다. 또한, 국가유공자들이 좋은 품질의 의료 및 복지 서비스를 받을 수 있도록 해당 분야의 역량을 강화해야 할 것입니다. 저는 한국보훈복지의료공단에 입사하기 위해 과 내 학술연구회를 열어 경영 관련 지식을 공유하고 확장하며 제가 지원한 분야에서 심도 깊은 지식을 습득하고자 노력하였습니다. 학술회에서는 다양한 기업과 관련한 경영 전략 및 마케팅 정보를 조사하고 토의를 통해 분석 및 정리하여 발표하는 과정을 반복하며 전문적 지식을 습득하였습니다. 또한, 공단에서 시행하고 있는 의료사업을 이해하기 위해 헬스케어의 수요와 관련하여 개인 발표를 수행하였습니다. 스마트 헬스케어와 관련된 동향과 사회경제적 효과 및 전반적인 의료 관련 사업지식을 습득하면서 공단의 주요 사업과 관련한 기초적인 부분을 준비하며 한국보훈복지의료공단에 입사하기 위한 노력을 하였습니다. [대인관계능력] 다른 사람들과 함께 일했던 경험 중 겪었던 갈등상황을 기술하고, 갈등의 이유와 극복할 수 있었던 이유를 기술하여 주시기 바랍니다. (최소 200자, 최대 700자 입력가능) [공동의 목표를 위한 갈등 조정] 저는 3명의 팀원과 경영전략 관련 팀 프로젝트 조장을 맡아 일했던 경험이 있었습니다. 팀 프로젝트를 진행하던 중 자료조사를 수행하는 팀원의 조사 결과물이 상당히 부실하였고 발표 자료로 활용하기에 상당히 부족한 내용이었습니다. 저는 자료조사를 좀 더 성실히 해 달라고 요청했지만 그 팀원은 본인의 업무를 다했다며 이를 거절하였고 다른 업무를 맡은 팀원들 입장에서는 업무량이 가중될 수밖에 없었기 때문에 이에 대한 불만이 생겼고 서로의 의견이 충돌하여 팀 내 갈등이 발생하였습니다. 즉, 본인의 역할 수행에 대한 각자의 기준이 달랐고 각자의 역할을 다하지 못하면 다른 팀원들이 피해를 보게 되는 상황 때문에 갈등이 발생한 것입니다. 팀 프로젝트의 완성과 팀장으로서의 책임감 때문에 저는 조속히 갈등을 해결해야겠다고 생각하고 그 팀원을 만나 어떠한 문제를 겪고 있는지를 파악했습니다. 그는 자료조사 경험이 부족하여 업무에 많은 시간이 걸린다는 어려움을 토로했고 저는 자료 조사에 필요한 가이드라인을 제시하고 정보 검색을 효율적으로 할 수 있도록 하여 자료 검사를 다시 하도록 부탁하였습니다. 또한 다른 팀원들에게도 공동의 목표를 위해 노력하고 팀 프로젝트 경험이 적어서 겪을 수밖에 없었던 어려움을 조금만 이해해달라고 설득하였고 공동의 목표를 위해 서로의 상황을 이해하고 상대방을 배려하여 갈등을 해결할 수 있었습니다. [문제해결능력] 자신의 경험 중 반복되는 문제점을 발견하고 이를 개선했던 경험에 대해 기술하여 주시기 바랍니다. 문제가 반복되었던 원인과 해결책 등을 구체적으로 기술해 주십시오. (최소 200자, 최대 700자 입력가능) [소극적 전략으로 발생한 문제점 개선] 저는 학생회 홍보부장으로 활동하였습니다. 홍보부 활동 중에는 1달에 1번 시행하는 동문멘토링을 시행했는데 1학기 동안 행사 참여율이 상당히 낮았고 참여하는 학생들만 멘토링에 참여하는 문제점을 발견하였습니다. 저는 이러한 문제점을 파악하고 좋은 취지에서 만든 멘토링 활동이 낮은 참여율로 취소되면 안 된다는 생각에 이를 개선하기 위한 원인을 파악하였습니다. 먼저 학교 SNS 업로드, 중앙 게시판 게시 등의 소극적 홍보 전략으로 인해 학생들이 멘토링 자체에 대해 잘 모르는 경우가 많았습니다. 또한, 멘토링을 진행하는 선배님의 이름, 직업, 학번 등의 단순한 정보만을 제공하는 홍보물로 인해 학생들의 흥미를 끌어내지 못하는 문제도 있었습니다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 먼저 초대권 형식의 간단한 팸플릿을 통해 학생들과 직접 대면하여 멘토링 행사를 홍보하였습니다. 그뿐만 아니라 수업 5분 전에 구체적인 내용과 해당 직업 관련 다양한 정보를 담은 PPT를 보여주면서 학생들이 흥미를 느낄 수 있게 하고 많은 사람들이 멘토링에 적극적으로 참여할 수 있도록 문화 상품권 같은 실질적인 유인책도 제공하였습니다. 1학기 동안 기존의 소극적인 전략으로 인해 발생했던 문제점을 적극적인 홍보 전략을 통해 개선함으로써 학생들의 높은 행사 참여율을 이끌어내었습니다. [의사소통능력] 다른 사람에게 의사전달을 하기 위해 본인이 가지고 있는 효과적인 방법을 경험을 바탕으로 기술하여 주시기 바랍니다. (최소 200자, 최대 700자 입력가능) [멘토링에 활용한 경청과 결론 우선 제시] 제가 다른 사람에게 의사전달을 하기 위해 사용하는 효과적인 방법은 경청과 결론 우선 제시입니다. 저는 모교 멘토링을 할 때 이러한 방법을 사용하여 학생들에게 효율적인 멘토 역할을 하였습니다. 학생들이 학업, 진로 관련 고민 상담을 한다면 학생의 말을 들으면서 눈을 응시하고 고개를 끄덕이는 제스쳐를 보여줌으로써 진지한 대화를 하고 있다는 태도와 의지를 보여줍니다. 또한, 상대방이 말할 때 제가 할 말을 미리 생각하는 것은 효과적인 경청이 아니기 때문에 상대방이 말하는 것을 다 듣고 제가 파악한 내용을 압축시켜서 말해주는 과정을 통해 의사소통을 이어나갑니다. 예를 들면 학생의 상담 내용을 듣고 "다른 과목보다 영어에 취약하구나." 등의 정리된 내용을 언급해줍니다. 그 후 제가 말하고자 하는 내용에 대한 결론을 가장 먼저 제시했습니다. 만약 제가 기초실력 향상을 위해 영어단어를 꾸준히 암기해야 한다는 결론을 제시하면 학생들은 차후 제가 말할 내용에 궁금증을 가지고 제 말에 더욱 집중하였습니다. 그리고 나서 영어단어를 외워야 문장을 막힘없이 읽을 수 있고 고등학교 때 이런 공부방식으로 영어성적이 올랐다는 저의 경험 등 근거를 구체적으로 제시하고 A라는 영어단어집을 5번 이상 반복암기하라는 구체적인 방법을 제시하였습니다. 이 방법을 통해 학생들의 멘토로써 효과적인 의사전달을 할 수 있었습니다. [자원관리능력] 본인의 경험 중 마감기한이 정해진 일을 함에 있어, 여러 이유로 마감기한을 지키지 못했거나 원하는 목표를 달성하지 못한 경험을 기술하여 주시기 바랍니다. (최소 200자, 최대 700자 입력가능) [비효율적 시간관리로 인한 목표 달성 실패] 저는 대학생 때 친구들과 같이 교통법규 준수와 관련한 공익 캠페인 공모전을 준비하였습니다. 공모전 마감기한 전까지는 약 3주가 남았고 친구들과 시간이 충분하다고 생각하여 좀 더 참신하고 기발한 아이디어를 구상하고 컨셉트를 개발하는 과정에 초점을 맞추기로 하였습니다. 하지만 마감기한에 맞춘 구체적인 계획을 세워놓지 않아 마감기한에 맞춘 적절한 시간배분을 하지 못했습니다. 즉 업무를 수행하는데 있어 전체적인 일정을 고려해야 했는데 눈 앞에 진행 중인 과정만 신경을 썼기 때문에 적절한 시간배분에 실패를 하였습니다. 또한 사전조사가 충분히 이루어지지 않은 상태에서 단순히 모여서 아이디어 구상을 진행하였기 때문에 회의를 상당히 비효율적으로 진행할 수밖에 없었습니다. 결국 준비가 덜 된 상황에서 컨셉트 개발까지의 초기과정을 완료하는데 2주 이상이 걸려버렸습니다. 그 후 빠르게 영상 촬영 및 포토샵 작업 등을 진행하였지만 짧은 시간 때문에 완성도 있는 작품을 만들지 못하였습니다. 결국 만들어진 작품을 제출하는 것만 겨우 달성하였고 마감기한에 쫓겨 만든 작품이었기 때문에 저희가 원하는 작품이 전혀 나오지 못했으며 공모전에서 입상하고자 하는 목표 역시 달성하지 못했습니다.

출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/

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