[ 합격 스펙 ]

한양대학교 / 3.45 / KBS한국어 2급, 토익 860, 토스 lv7 / 학생회 홍보부장(1년), 전공 멘토링(6개월), 마케팅 학술동아리(1년), 컴퓨터활용능력 1급, 한국사 1급

[ 합격 자소서 ]

경험•경력기술서 지원한 분야의 직무 수행에 있어 본인이 생각하기에 가장 중요한 지식과 기술, 태도는 어떤 것인지를 본인이 보유한 핵심 역량, 태도를 비교하여 제시하고, 해당 전문지식, 능력, 역량을 습득하게 된 사례에 대하여 구체적으로 기술하시오. (500자 이상 1,200자 이내) 제가 지원한 사업관리에서는 어떠한 산업 분야와 관련된 이해관계자들이 업무 과정과 리스크 등을 고려하여 최대한 효율적으로 업무를 수행할 수 있는 프로젝트관리(PM) 지식이 중요하며 이는 직무표준에도 명시되어 있습니다. 또한 산학협력, 산업 육성 및 지원 등을 수행하면서 다양한 산업 구조를 이해하고 산업에 대한 이해가 바탕이 되야 할 것입니다. 마지막으로 급변하는 사회에 발맞추어 4차 산업혁명에 대한 이해와 지식, 적용 능력 역시 중요하다고 생각합니다. 저는 이렇게 한국산업기술진흥원에서 시행하는 사업관리와 관련된 지식 및 기술을 습득하기 위해 노력했습니다. 우선 저는 프로젝트관리 수업을 듣고 프로젝트 개념과 관련 기법들을 배워 다양한 산업환경에서 수행되는 프로젝트를 어떻게 하면 계획된 시간과 예산 안에서 능률적으로 효과적으로 수행할 수 있는지에 대한 지식을 습득하고 계획과 예산 관리와 관련한 프로젝트 과제를 부여받아 이를 개인 발표를 통해 사업관리 역량을 강화하였습니다. 또한 약 6개월 동안 교육용 자료를 만드는 OO 기업에서 시행하는 경영 시뮬레이션에 참가하였습니다. 경영 시뮬레이션은 제가 한 기업의 실무진이라고 가정하여 다른 참가원들과 함께 부서 내 경영전략 수립, 시장 공략 분석, 생산 라인 효율 극대화 등의 기업 내에서 이루어지는 활동을 하며 기업 업무 및 산업을 실질적으로 이해하는 활동이었습니다. 이를 통해 다양한 산업 분야를 이해하고 어떠한 매커니즘을 가지고 있고 이를 사업관리 분야에 적용할 수 있는지에 대한 역량을 길렀습니다. 마지막으로 세계지식포럼에 참여하고 어린이용 부스를 제작하여 4차 산업혁명 기술 이해를 쉽게 할 수 있도록 도움을 주는 활동을 했습니다. 이 경험만으로 4차 산업혁명 관련 지식을 습득한 것은 아니지만 세계지식포럼에서 이루어지는 기업가들의 강연을 듣고 4차 산업혁명의 중요성에 대해 더욱 체감하게 되어 마케팅, 경영 컨설팅 금융 분야 등 다양한 경영 분야에서 활용되고 있는 4차 산업혁명 기술들을 조사하고 이를 현재 적용 중인 기업 등을 분석하며 4차 산업 혁명 관련 지식을 쌓았습니다. 자기소개서 공동의 목표를 달성하는 과정에서 구성원들의 자발적이고 적극적인 참여 또는 협력을 이끌어 냈던 대표적인 경험에 대하여 기술해 주십시오. (200자 이상 500자 이내) [목적의식과 구성원간의 관계를 구축하다] 저는 대학교 학생회의 홍보부장으로서 학생회 내 홍보부원들에게 2가지 방법을 사용하여 그들의 자발적인 참여를 이끌어냈습니다. 먼저 저는 학생회 내의 홍보부가 궁극적으로 지향해야 하는 목표를 명확히 하고 조직활동에 대한 동기부여를 심어주었습니다. 홍보부의 활동으로 학교 내 다양한 행사 홍보 및 건전한 문화 형성에 앞장서 다른 학우들의 학교생활을 좀 더 쾌적하고 풍족하게 만들어주는 의미 있는 일을 수행한다는 목적의식을 심어주면서 조직 내 업무에 보람을 느끼고 동기부여를 얻을 수 있도록 하였습니다. 두 번째로는 구성원들끼리의 친목 활동을 많이 수행하였습니다. 다양한 스포츠 및 문화 활동을 같이 하면서 친목을 다지며 조직 내에서도 애정을 가지게 하였으며 이를 통해 구성원간의 의사소통도 원활하게 이루어지도록 하여 회의 진행이나 공동으로 홍보물을 제작할 때 적극적인 참여와 협력을 이끌어내어 더욱 효율적으로 업무를 수행할 수 있었습니다. 기존의 방식에 대하여 문제의식을 가지고 이전과 다른 방식으로 개선을 이끌어낸 대표적인 경험에 대하여 구체적으로 기술해 주십시오. (200자 이상 500자 이내) [보완 방식의 분업을 통해 협업의 완성도를 향상시키다] 저는 학교 수업 간 다양한 팀 프로젝트를 수행해야 했습니다. 기존에 제가 팀 프로젝트를 할 때는 자료 조사, PPT, 발표 등 업무에 맞추어 개인별로 분업하였는데 이러한 방법을 통해 효율성을 추구할 수는 있었으나 완성도에서는 조금 아쉬운 모습을 보이곤 했습니다. 저는 이러한 문제점을 인식하고 차후 팀 프로젝트를 수행할 때는 각자 팀원의 강점을 활용한 분업을 유지하되 업무가 완성되는 과정마다 팀원 간의 검토와 피드백을 진행하였습니다. 저는 경영전략 관련 팀 프로젝트에서 자료조사 담당인 팀원이 A, B 기업의 차별화 전략에 대해 조사하면 그 조사자료를 바로 PPT나 발표내용에 반영하기보다는 주요 개념과 그에 따른 예시가 적절한지, 어떻게 내용을 효과적으로 전달하고 청자가 들었을 때 쉽게 이해할 수 있는지 등을 팀원들과 의논하여 자료를 보완하고 PPT나 발표 대본 작성 시에도 똑같은 방법을 적용해 협업의 완성도를 높였습니다. 집단 내 또는 집단 간의 갈등 상황에서 효과적인 소통능력을 발휘하여 문제 상황을 해결했던 경험에 대하여 기술해 주십시오. (200자 이상 500자 이내) [지위, 역할 갈등을 3자의 관점에서 접근하여 해결하다] 제가 음악동아리에 소속되어 총무를 맡고 있었을 때 회장, 부회장이 권력을 남용하면서 업무를 제대로 수행하지 못한다는 불만이 동아리 회원들에게 나왔습니다. 이러한 불만은 동아리 회의 때 종종 표출되었고 결국엔 심각한 말싸움으로 번지기도 했습니다. 저는 이러한 갈등 해결을 위해 제 의견이 개입되지 않도록 3자의 입장에서 접근하고자 하였습니다. 먼저 회원들이 가지고 있는 불만사항을 구체적으로 파악하였습니다. 또한, 불만사항들이 합리적이고 타당한가를 제가 따지기보다는 그들에게 불만사항들을 되묻고 다른 동아리의 사례를 보여주며 안건이 합리적인지를 스스로 파악할 수 있도록 하였고 구성원들끼리 안건을 정리하여 회장단에게 가감 없이 전달하고 회의 전 안건에 대해 인지할 수 있도록 하였습니다. 마지막으로 동아리 구성원 모두가 나온 안건들을 최종 종합하고 그 전에 부족했던 부분에 대해 서로 사과하고 이해해주는 과정을 통해 갈등을 해결했습니다. 자신의 글로벌 역량 강화를 위하여 어떤 노력을 하였으며, 그 결과 갖추게 된 능력이나 역량에 대하여 기술해 주십시오. (200자 이상 500자 이내) [학술 연구회를 통해 국제감각과 글로벌 의사소통능력을 기르다] 저는 글로벌 역량 강화를 위해 한국인과 외국인으로 구성된 과 내 학술연구회를 열어 경영 관련 지식을 공유하고 확장해나갔습니다. 학술회에서는 원만한 토의가 이루어지도록 다국적 기업과 관련한 경영 전략 및 마케팅 정보를 검색하고 토의를 통해 분석 및 정리하여 발표하는 과정을 반복하며 전문적 지식을 습득하였습니다. 이러한 학술연구회 활동 간에 다양한 글로벌 기업을 조사하고 이를 외국인 팀원들에게 자문을 구해 국제 정세 및 글로벌 트렌드와 이슈를 파악하고 글로벌 기업의 기술 및 마케팅, 해외 진출 효과, 국내 경제에 미치는 영향 등의 여러 정보들을 분석하며 국제감각을 익혔습니다. 뿐만 아니라 외국인들과 토의를 진행하면서 의견을 효과적으로 전달하고 서로에게 합리적인 결론을 도출하는 과정과 함께 그들이 가지고 있는 문화나 생활 방식을 이해하고 제가 가진 문화를 전파하는 과정을 통해 글로벌 의사소통능력을 기를 수 있었습니다.

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