[ 합격 스펙 ]

고졸 / 없음(고졸) / 한국사검정시험: 중급, 컴퓨터활용능력: 2급, 기타: 워드프로세서, 전산회계1급

[ 합격 자소서 ]

신용보증기금에 입사하기 위하여 특별히 갖추고자 노력한 지원자의 ‘직무역량’에 대해서 지원자의 경험 · 교육 · 경력 · 자격사항 등을 바탕으로 기술하실 것 * [600자 이내] 신용보증기금에 입사하기 위하여 ‘회계 지식’의 역량을 기르고자 노력했습니다. 회계 지식을 통해 보증 업무에서 기업의 경영상태 및 재무능력을 분석할 수 있기 때문입니다. 고등학교 1학년 때 방과 후 학교 FAT반을 수강하고 회계 원리라는 과목을 배우면서 회계에 대한 흥미를 느끼게 되었습니다. 기업의 지속적인 성장을 위해서 외부 이해관계자들에게 공시하는 재무 회계가 중요함을 느꼈고 회계 분야에 대한 지식을 쌓고자 노력했습니다. 그 결과 교내에서 배우는 회계원리, 회계정보처리시스템 과목에서 교과 우수상을 받았습니다. 교과 우수상은 회계 지식을 쌓는데 자신감을 더해주었습니다. 3학년 때 직무 역량을 키우기 위해 더 전문적이고 실무적인 기술을 길러야겠다는 생각이 들었습니다. 그래서 준비한 것이 전산회계 1급 자격증이었습니다. 전산회계 1급 자격증을 독학으로 공부하며 현금흐름 분석 및 경영성과와 재무 상태를 분석하는 역량을 기를 수 있었습니다. 이러한 회계 지식 역량을 통해 건전한 신용 질서를 통한 신용사회 구현에 함께하고 싶습니다. 신용보증기금의 핵심가치인 혁신 · 열정 · 상생 · 고객 중에서 지원자가 생각하는 가장 중요한 가치를 선택하여 중요하다고 생각하는 이유를 지원자의 경험 및 가치관을 토대로 기술하시고, 해당 핵심가치를 중심으로 신용보증기금을 발전시킬 수 있는 방안을 기술하실 것 * [600자 이내] 기업인으로서 가장 중요한 것은 ‘고객’이라고 생각합니다. 고객과 관계를 구축해나갈 때 기업은 지속 성장할 수 있으므로 고객과의 신뢰가 최우선입니다. 고등학교 2학년 때 동아리 엑스포에서 선생님들로부터 신뢰를 얻은 경험이 있습니다. 카페 동아리의 커피 제작 활동을 하던 중 각급 학교 교장 선생님들 앞에서 본교 동아리들을 소개하라는 요청을 받았습니다. 갑작스러운 상황이었지만 동아리 소개 배너를 입구에서 가장 잘 보이는 곳에 비치했고 활동사진들과 성과물에 대해서 배치 순서대로 설명하기로 계획하였습니다. 많은 분 앞에서 학교 및 동아리 활동을 주제로 조리 있게 발표하자 선생님들로부터 칭찬은 물론 ‘상황 대처 능력이 좋아 일을 믿고 맡길 수 있다’는 신뢰를 얻었습니다. 이러한 신뢰를 통해 선생님들께서는 교외에서 학교를 홍보해야 하는 상황이 발생하면 항상 저를 찾아주셨습니다. 고객이 지속해서 신용보증기금을 찾기 위해서는 투명하고 윤리적인 경영을 통해 고객의 신뢰를 얻는 것이 중요합니다. 청렴 캠페인 및 부패방지 경영시스템을 통해 청렴에 계속 힘쓴다면 고객의 신뢰가 더욱 두터워질 것이고, 이는 신용보증기금의 지속 성장에 이바지할 것입니다. 신용보증기금의 주요 업무(신용보증 · 신용보험 · 채권관리 · 산업기반신용보증) 중에서, 지원자 본인이 수행하기에 가장 적합하다고 생각하는 업무를 선택하여 그 이유를 본인의 역량과 관련하여 기술하시고, 향후 해당 업무에서 전문성을 고양시키기 위한 자기개발 계획을 구체적으로 기술하실 것 * [600자 이내] 신용보증기금의 주요 업무 중 신용보증 업무가 저에게 적합하다고 생각합니다. 회계 지식, 재무 비율 분석 능력, 시장 환경 분석 능력을 기르며 신용분석 분야의 전문가로 성장하고 싶습니다. 저는 회계 원리, 회계정보처리시스템, 회계 실무 과목 이수 및 자격증 취득을 통해 회계에 대한 지식을 길러왔습니다. 또한 전교생을 대상으로 실시한 현장체험학습 만족도 설문 조사 통계를 맡은 적이 있습니다. 전체적인 만족도를 분석하고 미흡한 점에 대해 분석을 하면서 담당 선생님으로부터 정확하고 신속하게 처리한다는 칭찬을 들었습니다. 이러한 회계지식과 분석능력을 바탕으로 신용보증기금에 입사해 신용분석 업무의 전문성을 길러 나가고 싶습니다. 이를 위해 신용위험 분석사(CRA) 자격증을 취득하며 재무 비율 분석 능력과 시장 환경 분석 능력을 기르겠습니다. 신용위험 분석사 자격증을 통해 전문적 지식 함양은 물론 실무능력이 우수한 인재로 성장하고 싶습니다. 신용보증 업무와 자격증 취득을 통한 자기개발로 ‘신용보증 업무’ 하면 바로 떠오르는 인물이 되겠습니다. 신용보증기금의 인재상은 “공기업인으로서의 기본인품과 금융인으로서의 성장자질을 갖추고 신보의 미래가치를 창출하며 사회적 책임을 다하는 인재”이다. 지원자가 자신의 장점으로 생각하는 ‘기본인품’과 ‘성장자질’은 무엇인지 기술하시고, 이를 어떻게 신용보증기금 조직문화의 발전에 기여할 수 있는지 기술하실 것 * [600자 이내] 제 장점은 책임감과 문제해결능력입니다. 고등학교 1학년 학교 축제 부스를 위한 작품이 모자랐을 때 POP 동아리의 부장으로서 책임감을 느끼고 문제를 해결한 적이 있습니다. 작품을 전시하니 크기와 양이 적어 3*3m의 부스를 1m의 크기밖에 채울 수 없었습니다. 축제 운영 시간까지 주어진 2시간 동안 부스를 채울만한 작품을 마련해야 했습니다. 문제 해결을 위해 우선 동아리 부원들에게 신속하게 연락하여 도움을 요청했습니다. 그리고 부원들이 오기까지 작품을 제작할 재료를 구했습니다. 미술실에서 색종이와 엽서를 얻었고 동아리방에서 붓과 물감을 구했습니다. 부장으로서 책임을 다하고 문제 해결을 위해 노력하자 부원들도 문제 해결에 적극적으로 동참하였습니다. 짧은 시간 내에 부원들과 POP 작품 10개, 손글씨 엽서 15개를 제작해 허전한 공간 없이 부스를 풍성하게 채울 수 있었습니다. 예상치 못한 상황에서 해결 방안을 찾고 최선을 다하는 것이 중요함을 느꼈습니다. 책임을 다해 문제를 해결하는 모습은 주위 사람들에게도 신뢰를 주었습니다. 제 장점인 책임감과 문제해결능력을 통해 ＇무슨 일을 맡겨도 안심이 된다＇며 서로 간의 신뢰관계를 구축하는 사원이 되겠습니다. 최근 5년 이내 지원자가 어떠한 목적을 달성하기 위해 노력하여 성공하였거나 실패한 경험을 구체적으로 기술하시고, 이로 인하여 지원자가 얻게 된 교훈 또는 느낀점은 무엇이며, 그 교훈 또는 느낀점이 지원자의 삶에 구체적으로 어떠한 변화 나 영향을 주었는지 기술하실 것 * [600자 이내] 고등학교 2학년 때 학생 마라톤 대회 완주를 통해 함께의 중요성을 느꼈습니다. 친구들과 함께 학생 마라톤 대회에 신청하였고 완주하겠다는 목표가 생겼습니다. 학생 마라톤이기에 42.195km보다는 짧은 거리였지만 낮에 진행되었고 아스팔트 위에서 달렸기 때문에 완주하기에 힘들었습니다. 하지만 주위 친구들 덕분에 완주를 이룰 수 있었습니다. 제가 힘들어할 때 친구들은 곁에서 격려해주며 속도를 맞춰주었습니다. 혼자 가는 길이 아니라 주위에 함께하는 사람이 있다는 것만으로 힘을 낼 수 있었고 완주의 목표를 이루었습니다. 이를 통해 함께한다는 것의 중요성을 느꼈습니다. 누군가 힘들어할 때 같이 있다는 것만으로도 위로가 되고 격려의 말은 힘을 북돋워 준다는 것을 경험으로 느꼈습니다. 그 이후로 힘든 상황에 처한 친구가 있으면 제가 앞장서서 함께하게 되었습니다. 고등학교 2학년 1학기 기말고사 기간부터 성적 부진으로 힘들어하는 친구들을 모아 학생 공부 모임을 만들어 학습을 도왔습니다. 또한 반 내에서 소외된 친구에게 먼저 다가가 원만한 급우 관계가 될 수 있도록 힘썼습니다. 마라톤 완주를 통해 얻은 함께의 중요성은 관계를 맺으며 살아가는 데 하나의 가치관이 되었습니다.

출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/

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