[ 합격 스펙 ]

인하대 / 3.81/4.5 / 토익: , 토익스피킹: 150/레벨 6, 오픽: , 기타: / 사회생활 경험: / 한국사검정시험: , 컴퓨터활용능력: , 기타:

[ 합격 자소서 ]

Q1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. (본인이 설정한 목표/ 목표의 수립 과정/ 처음에 생각했던 목표 달성 가능성/ 수행 과정에서 부딪힌 장애물 및 그 때의 감정/ 목표 달성을 위한 구체적 노력/ 실제 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) “졸업과제를 해내며 얻은 목표달성능력” 졸업 과제를 만드는 전자종합설계 과목에서 딥러닝을 통한 이미지 인식 경진대회를 했습니다. 경진대회의 등수가 성적에 50% 반영되기 때문에 1등을 해야 한다고 생각했습니다. 1등을 하기 위해 실험을 통해 가장 좋은 모델을 구성하고 중간점검 결과에 따라 모델을 수정하는 계획을 세웠습니다. 4학년 과목이고 졸업과목인 만큼 경쟁이 치열해 목표 달성 가능성은 40% 이하로 보았습니다. 과제를 제작할 때 프로그램의 뼈대를 만드는 것부터 어려움이 있었습니다. 전공과목으로 하드웨어를 위주로 공부해 프로그래밍 역량이 부족했기 때문입니다. 진행이 더디어지고 막막한 상황에서 CVD공정 실습 때 교수님의 말씀이 떠올랐습니다. 양산기술 엔지니어는 공정 설비를 작동시키기 위해 프로그래밍 역량이 필요하다는 것이었습니다. 양산기술 엔지니어를 목표로 하는 이상 양산기술 엔지니어로서 업무를 수행하기 위해서라도 프로그램을 공부해 과제를 완성해야 한다고 생각했습니다. 이를 위해 ‘밑바닥부터 시작하는 딥러닝’ 책을 구매해 딥러닝의 기초를 공부하고 관련 강의 유튜브 영상들을 찾아보고 실습해보며 프로그램을 공부했습니다. 가장 중요한 부분인 학습 모델을 완성하기 위해 이미지 인식에 관련된 논문을 찾아보았습니다. 논문의 결과를 검증하기 위해 제시된 조건별로 직접 train을 돌려보았습니다. 여기서 논문의 결론과 다른 결과를 나타내는 경우가 있었습니다. 이때 논문 등의 자료를 맹신하지 말고 직접 검증해보는 중요성에 대해 배울 수 있었습니다. 결과적으로 경진대회에서는 1만 개의 이미지에 대해 98.7%의 인식률을 보이며 13개의 조 중 4위를 했습니다. 목표했던 1위는 아니었으나 이를 향해 가는 과정에서 책, 유튜브, 논문 등 여러 방면으로 자료를 수집하고 공부하고 원하는 결과에 조금씩 다가가는 방법을 배웠습니다. 이를 살려 맡은 공정에서 요구되는 수율을 달성하기 위해 자료를 수집하고 검증하여 원하는 수율을 확보할 수 있는 양산기술 하이지니어가 되겠습니다. Q2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. (기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이/ 새로운 시도를 하게 된 계기/ 새로운 시도를 했을 때의 주변 반응/ 새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점/ 구체적인 실행 과정 및 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) “재료가 없어도 최대한 완성하다” 실험 수업의 프로젝트로 atmega128을 이용해 smart farm 임베디드 시스템을 만들었습니다. 온도, 습도, CO2 농도를 센서로 측정해 스프링클러, 에어컨, CO2 주입기를 가동해 온도 등을 자동으로 조절하는 시스템이었습니다. 그러나 실험실에 준비된 CO2 농도 측정 센서가 없었고 습도 센서는 고장이 나 있었습니다. 제공되는 도구로 과제를 완성해야 하는 실험 수업의 특성상 설계대로 진행할 수 없는 상황이었습니다. 센서를 찾던 도중 자이로 센서를 찾았고 저는 이것으로 습도 센서 등을 대체할 수 있다고 생각했습니다. 학우들은 정상 작동하는 센서로 구성하거나, 온도계는 정상이니 다른 기능을 줄이고 온도에 대해서만 동작하는 것이 낫다고 하였습니다. 그 말을 듣고 교수님께서도 부정적으로 보고 좋지 않게 평가하실 수 있겠다고 생각했습니다. 그러나 그 상황에서 설계를 바꾸는 것보다 주어진 환경에서 최대한 목표에 다가가는 것이 공학도의 자세라고 생각했습니다. 또한 모델링된 회로가 정상 동작한다면 실제 회로도 정상 동작을 담보할 수 있다고 생각해 교수님께서 안 좋게 보실 수 있더라도 감수하고 회로를 제작하기로 했습니다. 자이로 센서의 x, y, z축 가속도 값을 온도, 습도, CO2 농도로 대응해 프로그래밍하였습니다. 식물이 생장하기 좋은 온도, 습도, CO2 농도 범위를 조사해 그 범위를 설정했습니다. 자이로 센서의 x, y, z축 가속도 값이 그 범위 내의 값이면 에어컨, 가습기, CO2 주입기에 해당하는 모터가 정지하고, 범위 밖의 값이면 모터가 회전해 에어컨 등이 동작하는 것으로 모델링해 회로를 제작했습니다. 결과적으로 현재 제작할 수 있는 범위 내에서 최대한 제작했다고 평가받아 A+의 성적을 받았고 문제에 봉착했을 때 주어진 상황에서 최대의 결과를 끌어내는 기지를 키울 수 있었습니다. 이 경험을 살려 담당 공정에서 문제가 발생했을 때 한정된 자원을 활용해 문제를 해결하고 최대의 결과를 내는 양산기술 하이지니어가 되겠습니다. ​Q3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (전문성의 구체적 영역/전문성을 높이기 위한 학습 과정/ 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) “핵심 공정 공부와 박막 형성 공정 실습” 반도체 공정에 관한 전문지식을 함양하기 위해 반도체 핵심 단위 공정 교육을 수료하였습니다. 그 후 직접 공정 과정을 체험해 보기 위해 박막 형성 공정 실습 과정을 수료했습니다. 실습은 CVD공정에 관한 이론 수업을 선행하고 클린룸에서 조건에 따라 CVD공정 직접 수행해보는 방식으로 2일에 걸쳐 진행되었습니다. 스모크 룸에서 방진복을 입고 에어샤워를 하고 클린룸에 들어가 진행되었습니다. 클린룸에서 온도 300도, 압력 300mTorr, 플라즈마 전력 150W, Ar 10sccm, 질소 100sccm, SiH4 3sccm, N2O 6sccm의 조건에서 deposition time을 2분으로 설정하고 PECVD 장비를 조작해 SiH4와 N2O를 반응시켜 웨이퍼에 SiO2 박막을 형성했습니다. 장비를 작동시킬 때 챔버의 입구를 열지 않고 로봇을 작동시키려고 하다가 교수님께 혼이 났습니다. 이를 통해 현장에서 발생할 수 있는 문제를 직면해보고 장비 동작 순서의 중요성을 배울 수 있었습니다. 또한 공정 장비는 동작 순서가 조금이라도 어긋나면 오류가 발생한다는 것과 효율적으로 장비의 동작 순서를 설정하는 것이 양산기술 엔지니어의 역량이라는 점을 배웠습니다. 박막 형성 후 두께를 측정하고 평균 두께로 uniformity를 계산해보니 0.56%로 나와 상당히 균일한 박막이 형성되었음을 확인할 수 있었습니다. 또한 박막의 spec 두께를 1200옹스트롬으로 두고 평균 두께에 대해 limit 10%의 Cpk를 구했을 때 2.08 정도의 공정능력도 확인해보았습니다. 교육 및 실습 과정을 수료한 후에는 반도체 공정을 주제로 하는 네이버 밴드에 가입해 정보를 공유하고 있습니다. 이 경험에서 배운 공정 지식과 설비 동작 알고리즘의 중요성을 잊지 않고 반도체 공정 장비를 다룰 때 동작 알고리즘을 꼼꼼히 확인해 오류를 최소화하고 나아가 더 효율적인 동작 알고리즘을 찾아내 설비 가동 효율을 높일 수 있는 양산기술 하이지니어가 되겠습니다. Q4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오. (관련된 사람들의 관계(예. 친구, 직장 동료) 및 역할/ 혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/ 목표 설정 과정/ 자원(예. 사람, 자료 등) 활용 계획 및 행동/ 구성원들의 참여도 및 의견 차이/ 그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/ 목표 달성 정도 및 본인의 기여도/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) “배려를 통한 협업” 실험 수업에서 학우 2명과 한 조로 아두이노를 이용해 LED shift 임베디드 시스템을 제작할 때 어려움이 있었습니다. 이전 실험 과목에서는 bread borad에 소자를 꽂아 회로를 제작했으나 당해 실험 수업에서는 제한 시간 안에 기판에 소자를 납땜해 시스템을 제작하고 프로그래밍도 해야 하여 어려움이 있었습니다. 조원들과 상의한 결과 제한 시간 안에 정상 작동하는 시스템을 완성하는 것을 목표로 정했습니다. 모두 처음 해보는 작업이지만 제한 시간 내에 완수하지 못하면 감점을 받기 때문이었습니다. 인두가 1개여서 2명은 프로그램을 제작하고 1명은 회로를 제작하기로 하였습니다. 완성되면 프로그램을 제작했던 조원은 회로를, 회로를 제작했던 조원은 프로그램을 검토하기로 했습니다. 효율적인 작업을 위해 각자 자신 있는 부분에 대해 상의했습니다. 조원 모두 참여 의사는 있으나 복잡한 회로와 납땜에 대한 두려움 때문에 회로 제작을 맡고 싶어 하지 않았습니다. 이견 조율을 위해 각자 자신 있는 부분에 대해 논의했습니다. 한 조원은 C언어에 자신이 있어 프로그램을 맡기로 했습니다. 다른 조원은 복수전공하는 학우여서 C언어와 회로 모두 자신이 부족했습니다. 그 조원의 협조를 끌어내기 위해 부담을 주지 않는 것이 좋다고 생각했습니다. 그 조원에게는 회로 제작 시 필요한 소자들을 준비하고 프로그래밍을 보조하는 역할을 부탁했습니다. 그리고 제가 이전 실험 수업에서 A+를 받은 경험과 회로이론에 자신이 있어 회로 제작을 맡았습니다. 임베디드 시스템은 회로와 프로그램 중 하나라도 문제가 있으면 정상작동하지 않기 때문에 회로가 과제의 50%를 차지하는 중요한 역할이었습니다. 역할을 나누어 협업한 결과 제한 시간이었던 1시간 45분 안에 첫 과제를 성공적으로 끝낼 수 있었습니다. 이 경험을 통해 의견을 나누고 배려하여 협조를 끌어내는 방법을 배울 수 있었습니다. 이를 살려 다른 공정 팀과 협업할 때 배려를 기반으로 팀워크를 발휘할 수 있도록 노력하겠습니다.

📌 출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/

＊ 해당 합격자소서는 합격이 최종확인된 100% 신뢰할 수 있는 검증된 합격자소서입니다. 합격자소서는 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트인 링커리어와 제휴를 통해 위포트 회원분들께 제공됩니다.

♥ 위포트 회원 특별 혜택♥

👍신규 가입만 해도 100% 증정 혜택!

☞ https://bit.ly/3zctRLt

🚩 위포트 취업정보 오픈카톡방 안내

믿을 수 있는 정확한 취업정보& 무료 이벤트를

가장 빠르게 알려드리는 위포트 취업정보 오픈채팅방!

채팅방에 입장 후, 인사를 포함,

모든 개인채팅은 삼가해주세요! 🙏

■ 입장코드: we1010

■ 위포트 오픈채팅방 URL

대기업 정보방 : https://bit.ly/2TGMZLE

공기업 정보방 : https://bit.ly/2WRaHrO