[ 합격 스펙 ]

충남대학교 / 3.5 / 토익 965, 오픽 AL, 신HSK 4급 / 교환학생, 교내대의원, 한국사능력검정시험 1급

[ 합격 자소서 ]

1. 자신이 지원한 분야에서 뛰어난 전문가가 되기 위해 기울이고 있는 노력에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. (자기개발능력) (최소 300자, 최대 500자 입력가능) 수자원공사는 전국 수도시설을 건설·관리, 신재생에너지 설비 관리와 같은 다양한 사업을 진행하고 있습니다. 행정직무는 이와 같은 사업의 진행을 보조하기 위해 경영진의 의사결정을 체계적으로 지원해야 하고, 조직의 경영목표 달성을 위해 원활한 업무지원과 제반 업무수행이 필요하며, 해외고객을 유치하기 위한 해외시장 조사와 해외마케팅 전략 수립 또한 중요합니다. 이러한 업무들을 수행하기 위해 경영, 회계 관련 수업을 이수하며 경영학과 회계와 관련한 기초지식을 쌓았습니다. 또, 분기별 감사진행, 총대의원회 총회, 선거관리위원회와 같은 단과대학 대의원회 활동과 다양한 학과 행사의 진행을 통해, 조직의 사업진행과 기획을 도우며 공통적인 목표를 서포트하는 능력을 다듬었습니다. 그 밖에도 막힘 없는 해외 국가를 대상으로 한 업무를 위해 꾸준히 공인어학시험을 공부하고, 듣기와 회화면으로 향상시키기 위해 캐나다 앨버타 대학교로 교환학생을 다녀왔습니다. 2. 다른 사람들과 함께 일을 했던 경험에 대해 설명하고, 그 경험 속에서 팀워크 형성과 협업을 이루기 위해 구체적으로 어떠한 노력을 하였는지 서술해 주십시오. (대인관계능력) (최소 300자, 최대 500자 입력가능) 영어 뮤지컬을 기획하면서 안무를 만드는 팀을 이끈 경험이 있습니다. 팀원들 모두 익숙하지 못한 일이었기 때문에 늦게까지 학교에 남아 다른 영상들을 참고하여 고민하는 과정의 반복이었습니다. 이 과정에서, 학교수업과 병행한 연습 일정에 지친 팀원들 사이에 잦은 의견충돌이 발생했습니다. 여러 팀원이 일정을 맞춰 만나서 의논하고 안무를 전달해야 했기 때문에 일정 조정과 안무에 대한 이견이 문제가 되었습니다. 팀장으로서 일정 조정 문제를 해결하기 위해, 일정을 맞출 수 있는 소수끼리 조를 나누어 다른 파트의 안무를 만들어 오는 해결책을 제시했습니다. 또, 해결이 힘든 안무에 대한 이견 문제는 안무를 무대에서 추게 될 출연자들의 의견을 받아 원활하게 해결할 수 있었습니다. 더 많은 사람의 의견을 수용하는 방법과 해결이 불가하다면 대안을 생각해내는 방법으로 무사히 뮤지컬을 완성할 수 있었습니다. 3. 중요한 일을 처리할때, 어떠한 방식으로 계획을 세워서 일을 처리하는지에 대해 개인적 경험을 기반으로 구체적으로 서술해 주십시오. (자원관리능력) (최소 300자, 최대 500자 입력가능) 일을 처리하기 위해 계획을 세울 때, 시간 분배를 가장 중요시합니다. 목표하는 날짜까지 얼만큼의 시간이 확보되어 있는지, 그 시간을 얼만큼씩 분배할지를 고민합니다. 또한, 예기치 못한 상황에 대비해 여유 있게 시간을 분배하려고 합니다. 한국사능력검정시험을 준비하면서 가장 먼저 한국사 공부에 온전히 할애할 수 있는 기간을 정했습니다. 기간을 정한 후에는 공부할 책을 한 주에 얼만큼씩, 하루에 얼만큼씩 공부할지를 계획하고 계획에 따라 움직이려고 노력했습니다. 계획 단계에서 만들어 두었던 시간적 여유는, 계획했던 양의 공부를 일찍 끝내고 다시 한 번 복습할 수 있는 시간으로 돌아왔고 그 결과 공부에 완벽성을 기할 수 있었습니다. 시간 분배를 우선하여 계획을 세우고 시간적 여유를 충분히 남기는 방식은 불필요한 낭비와 완성도가 떨어지는 마무리를 줄이려는 스스로를 위한 습관이기도 하지만, 사회구성원으로서의 덕목으로 본다면 상대방에 대한 배려에서 비롯된 것이라고 생각합니다. 4. 어떠한 일을 진행할 때, 원칙 준수와 일의 효율성 사이에서 갈등했던 경험에 대해 서술하고, 갈등 해결을 위해 구체적으로 어떠한 노력을 하였는지 서술해 주십시오. (직업윤리) (최소 300자, 최대 500자 입력가능) ‘문학과 영상’이라는 과목을 수강하면서 소설 ‘노인과 바다’의 원작소설과 각색된 영화를 비교하여 발표하는 조별과제가 있었습니다. 여러 버전으로 각색된 영화 중 1958년도에 제작된 영화를 참고하여 발표를 준비하는 과정에서 원작과의 내용의 차이가 거의 없어 발표내용이 부족한 문제가 발생했습니다. 원칙을 준수한다면 차이점 위주의 발표를 위해 다른 버전의 영화를 참고하여 다시 준비해야 했지만, 이미 원작소설과 영화 분석에 많은 시간을 할애한 후라 시간이 부족했습니다. 결국, 발표내용의 방향성보다는 효율성을 선택하여, 차이점 대신에 작품 속에 등장하는 객관적 상관물이 상징하는 것, 그것에 대한 작가의 의도를 분석하여 발표하였습니다. 교수님께서는, 분석 결과는 높게 평가하셨지만 본래 발표수업의 취지인 원작소설과 영화의 차이점을 간과해서는 안 됐다는 피드백을 주셨습니다. 어떤 일을 원칙대로 진행할 시 완성이 불확실한 상황이라도, 애초의 취지를 잊어서는 안 된다는 것을 배웠습니다. 5. K-water에 입사지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 K-water 인재상(내실, 혁신, 신뢰) 중 자신과 가장 잘 부합하는 역량과 결부시켜 작성해 주십시오. (조직이해능력) (최소 300자, 최대 500자 입력가능) 친구들과 대청댐으로 드라이브를 가서 수자원공사를 처음 접하게 되었습니다. 국가 차원에서 물을 관리할 것이라는 막연한 추측이 구체적인 기업 이름으로 다가오면서, 대청댐과 같이 사람들이 휴식을 즐길 수 있는 시설을 제공하고 물을 마음 놓고 사용할 수 있게 해주는 수자원공사에 대한 관심이 생겼습니다. 대청댐이 태어나서 처음 접한 댐이었고, 많은 사람들이 이처럼 댐을 쉽게 본 적이 없을 것이라고 생각합니다. 수자원공사에 입사하게 된다면, 우리 주변에 대청댐과 같이 댐의 기능과 동시에 휴식의 공간을 제공하는 시설이 많다는 것을 알리고 싶습니다. 낯설게 느껴질 수도 있는 수자원공사를 국민들이 좀 더 가깝고 친근하게 느끼고, 국민 물복지를 실현하는 내실인의 역량을 발휘하고 싶습니다. 입사지원한 선발분야(단위) 관련 교육, 경력, 경험사항에 대해 상세히 기술해 주시기 바랍니다. (작성 시 아래의 내용 포함하여 기술) ＊ 본인이 맡은 주요 역할 ＊ 주요 활동내용 및 성과(정성적 측면과 정량적 측면 나누어 작성) ＊ 활동성과를 높이기 위해 본인이 기울인 노력 ＊ 성과로 인해 조직에 기여한 내용 및 기여 정도 ＊ 향후 본인이 지원한 분야 업무 수행 시 기여할 수 있는 측면 (최소 300자, 최대 500자 입력가능) 영작문, 영어회화, 영문법, 영어학개론, 영어통사론, 영어음성학과 같은 영어학에 대한 기초적인 과목 뿐만 아니라, 영국문학의 이해, 미국문학의 이해, 낭만주의문학, 현대 영국소설, 19세기 미국소설, 희곡의 이해, 문학과 영상과 같은 전반적인 영문학 관련 과목을 수강하면서 단순 시험용 영어가 아닌, 영어에 대한 폭넓은 이해도를 높였습니다. 또, 교양과목으로 중국어, 기초독일어와 같은 제3외국어를 배울 수 있는 과목들 또한 수강하면서 영어 외에 다른 언어와도 가까워졌습니다. 학교에서 배운 언어적 지식을 실용적으로 활용하고 발전시키기 위해 캐나다 앨버타대학교 교환학생 프로그램을 이수하였습니다. 또한, 경제학원론, 무역학원론, 경영학원론, 회계원리와 같은 경영의 기초가 되는 지식을 쌓으려고 노력했습니다. 수업 외에는, 1년 반 동안 단과대학 대의원회 대의원을 맡아 분기별 감사를 진행하고 총회에 참석하여 감사세칙을 조정하면서 조직의 사업진행과정을 익힐 수 있었습니다.

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