[ 합격 스펙 ]

한기대 / 3.87 / 토익: 810 / 한국사검정시험: 고급, 기타: 일반기계기사

[ 합격 자소서 ]

■ 과거 타인의 욕구나 기대사항을 반영하여 주도적으로 도움을 준 사례 및 입사 이후 산단 입주기업 지원을 위한 본인의 이행 계획을 기술해 주십시오. [말이 필요없는 배려] Solidworks활용 과목의 실습 조교로 수업을 진행할 때, 수강생 중 전과를 한 학생이 있었습니다. 사전에 Tool을 다룬 경험이 없어 수업시간에 어려움을 겪고 있었고, 도움이 필요하다 생각하였습니다. 수업이 끝난 후에 1:1로 시간을 내어 기초적인 단축키 등 사용방법을 알려주며 과목에 흥미가 생길 수 있도록 도와주었습니다. 작은 배려가 만든 흥미는 몇 주 안에 금세 과제를 수행할 수 있을 정도의 실력이 되었습니다. 이후에도 학업적인 어려움뿐만 아니라 가까운 선후배로 소통하며 지낼 수 있는 관계로 발전하였습니다. 한국산업단지공단의 일원으로 업무를 수행하며 산단 입주기업을 위한 지원을 할 것입니다. 앞의 경험에서 배려심을 바탕으로 상대의 입장에서 이해하며 그 상황에서 요구하는 바를 파악하고, 주도적인 도움을 줄 수 있도록 노력하겠습니다. ■ 과거 학업, 업무시 경력개발을 위한 비젼 수립 및 이행 사례를 기술하시고, 공단 입사후 본인 경력개발 비젼을 제시해 주십시오. [경력을 개발하기 위해] 저에게 맞는 경력 개발을 진행하기 위해 ＇경력개발론＇과목을 수강하였습니다. 과목의 내용은 성격을 검사하고 원하는 직업과의 일치 여부를 확인하는 것을 시작으로, 그 목표를 달성하기 위해 필요한 부분을 계획하는 순서로 진행했습니다. 설비관리자의 원하는 목표를 달성하기 위해 그에 맞는 계획을 수립하고, 현재 시점에 가장 필요한 것은 무엇인지 확인하며 수행해 나갈 수 있도록 하였습니다. 그 과정에서 유연하게 추가할 부분은 추가하고, 제거할 부분은 과감히 제거하며 효율성을 높일 수 있도록 하였습니다. 공사에 입사해서도 이와 같은 방식으로 원하는 목표를 뚜렷하게 한 뒤, 이를 이행해 나갈 수 있도록 현재 할 수 있는 것이 무엇인지 우선순위를 정하여 수행해나가도록 하겠습니다. 끊임없는 자기개발로 업무의 수행능력은 물론이며, 비전을 가지고 미래를 대비할 수 있는 자세를 키워나가도록 하겠습니다. ■ 과거 자기개발에 꾸준히 노력한 자신의 모습을 평가해 주시고, 전문가로 성장하기 위해 본인이 노력한 내용을 기술해 주십시오. [설비관리 전문가의 목표] 설비관리자가 되기위해 필요한 역량을 목표로 삼고 이행해오며 실력을 쌓아왔습니다. 먼저, 관리를 하기 위한 기초적인 지식을 함양하기 위해 기계공작법, 산업안전 등의 과목을 수강해왔습니다. 또한 공작기계를 관리하는 경험을 통해 이를 실제로 경험해보고, 지식을 넓혀올 수 있었습니다. 그 과정에서 더욱 전문적인 관리방법을 배워보기 위해 현장에 근무하고 계신 관리전문가를 찾아뵀습니다. 기존에 알지 못했던 상세한 부분들까지 관리하는 방법을 배우며, 점검에 적용해보기로 하였습니다. 한 대도 빠짐없이 모두 작동시켜보며 정상작동 여부를 확인했고, 이에 그치지 않고 잔여 기름 확인과 기계의 무게중심을 맞추는 작업까지 진행하였습니다. 사소한 차이가 누적되어 망가질 수 있다는 말씀을 새겨듣고 실행하기 위함이었습니다. 시설관리를 하며 부족한 부분은 적극적으로 배우며, 맡은 업무를 책임감 있게 수행하도록 하겠습니다. ■ 상황 변화에 대해 본인이 받아들이는 방식에 대해 평가해 주시고, 과거 혁신적인 변화를 기획하고 성과를 창출한 사례 기술해 주십시오. [효율성을 위한 작업 시간표 제작] 자작차를 제작하는 과정에서 작업이 끝나더라도 다튼 파트의 작업을 기다리며 보내는 시간이 비효율적이라 생각되었습니다. 도와줄 수 있는 인원은 한정되어있었기 때문에 도와주며 일찍 끝내는 것도 어려운 상황이었습니다. 이를 좀 더 효율적으로 진행하기 위해 먼저 각 파트별 구체적인 업무를 전체 진행 순서에 맞추어 정리해보았습니다. 그것을 바탕으로 시간표의 초안을 만들 수 있었습니다. 추가적으로 부족한 부분은 회의를 통해 보충하여 완성할 수 있었습니다. 일주일간의 시범운영을 통해 작업 시간표의 실용성을 검증했습니다. 각자 정해진 시간에 맡은 업무를 진행해야 한다는 책임감으로 한층 빨라진 작업의 진행을 체감할 수 있었습니다. 기존의 체제를 바꾼다는 건 쉽지 않은 일이라고 생각했습니다. 하지만 개선하고자 하는 확실한 목표로 시작할 수 있었고, 모든 팀원의 적극적인 협조로 긍정적인 방향의 개선이 가능했습니다. ■ 본인의 대인관계에 대해 평가해 주시고, 여러 사람이 관계된 일을 수행할 때 상대방의 이익을 해지지 않고 목적을 달성한 사례를 기술해 주십시오. [의도치 않은 보상] 자동차 제작과정에서 하나의 작업장을 두 팀이 함께 사용해왔습니다. 보이지 않는 경쟁 때문인지 서로 간의 관계는 좋지 못했습니다. 긍정적 관계를 위해 사소한 부분이었지만 함께 사용하는 작업장인 만큼 뒷정리를 깔끔하게 해주고, 마주칠 때 먼저 인사를 하는 등 긍정적인 관계를 쌓아갈 수 있도록 노력했습니다. 시간이 지날수록 서로의 관계는 형성되었으며, 그것은 좋은 감정이었습니다. 그 후 대회 당시에 서스펜션을 연결해주는 삼각링크가 과부하로 찢어지는 상황이 발생했습니다. 차 바퀴 한쪽이 가라앉은 상황이었고, 부품의 교체가 필요한 상황에 예비 링크를 챙겨온 상대팀에게 빌려 수리를 할 수 있었습니다. 이전에는 생각할 수 없는 일이었겠지만, 도움이 필요한 상황이 발생할 때마다 거리낌 없이 도와줄 수 있는 관계가 된 것입니다. 사소한 배려가 인간관계의 시작이라고 생각합니다. 배려를 바탕으로 회사 내에서 협력사와 서로 도움을 주고받을 수 있는 인적네트워크를 쌓아나가겠습니다. ■ 본인이 업무를 대하는 태도에 대해 평가해 주시고, 주어진 업무가 기한 내 미완수될 우려가 있었으나, 이를 해결하여 성공적으로 마무리했던 경험을 기술해 주십시오. [문제의 원인분석으로 완성한 Truss] 응용역학 및 실습과목을 수강하며 Truss 제작 팀 프로젝트의 팀장을 맡았습니다. ＇Hyper mesh＇ 해석 프로그램을 활용해 Truss의 구조적 안전성을 판단하고, 직접 나무젓가락으로 제작하여 성능을 평가하는 프로젝트였습니다. 초기 디자인의 Truss는 예측과 달리 비틀거림과 파단이 발생했습니다. 해석과는 다른 부분에서 발생한 파단은 실제작 과정에서의 비대칭이 원인으로 파악하였습니다. 이에 대칭을 맞추기 위한 팀원들의 다양한 의견이 충돌하였습니다. 팀장으로서 의견을 조율하여 무게와 형상을 기준으로 삼았습니다. 먼저 무게 측면에서 대칭을 맞추기 위해 나무젓가락마다 무게를 측정 후 균등하게 배치하였습니다. 다음으로 형상 부분에서 나무젓가락을 원하는 수치로 정확히 제작하기 위해 지그를 활용하여 접합부에서 발생하는 오차를 줄였습니다. 이러한 노력으로 비대칭을 해결한 Truss는 해석 값에 근접하는 큰 무게를 버틸 수 있게 되었습니다. 경험 기술서 ■ 우리 공단에 지원동기와 직무를 선택한 이유, 입사 후 목표와 포부를 기술해 주십시오. [흐름의 이해] 2학년 전공 PLC 과목을 수강하며 설비제어 시스템을 구현하는 생산 현장을 경험했습니다. GX-WORKS2프로그램을 이용한 시뮬레이션 진행 중, 시스템 논리의 우선순위를 파악하지 못해 에러가 발생했습니다. 에러 해결 과정에서 시스템의 유기적 작동성을 이해하며 설비 엔지니어라는 직무에 매력을 느꼈습니다. 설비 엔지니어의 핵심역량을 알기 위해 현장에 종사하고 계신 삼촌과의 면담을 진행했습니다. 면담을 통해 설비 엔지니어의 핵심역량은 ‘공정 흐름의 이해’임을 알게 되었습니다. 이에 해당 역량을 기르고자 이론적 지식과 실무적 간접 체험할 수 있는 학업 계획을 수립했습니다. 이론적인 부분은 생산설계기술 과목을 통해 생산 현장에서 원활한 공정을 위한 기본체계를 배울 수 있었습니다. 이를 바탕으로 공정의 흐름에 대한 실무적인 부분은 한국산업단지공단의 일원으로 근무하며 전체적인 공정의 흐름을 읽는 눈을 기르고자 합니다.

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