[ 합격 스펙 ]

경희대 / 3.61/4.5 / 토익: 940, 오픽: AL / 사회생활 경험: 학부연구생 (8개월), ULVAC 인턴 (1개월), 포스코인터내셔널 인턴 (6주)

[ 합격 자소서 ]

1. CE(Customer Engineer) 직무를 지원한 이유와 반도체 장비분야 및 Applied Materials에 지원하게 된 동기에 대해 구체적으로 서술하시오. [반도체 산업은 장비 기술로 완성된다는 믿음] 반도체 공정수업을 들으며 무어의 법칙은 반도체 장비의 발전으로 가능해졌다는 것을 배웠습니다. 모두가 가능하지 않다고 여겼던 DOF와 분해능의 trade off를 극복을 가능하게 한 것은, CMP를 이용한 평탄화 공정을 반드시 가능하게 해야 한다는 장비 엔지니어의 믿음 때문이었습니다. 이를 통해 반도체 산업은 장비 기술을 통해 완성된다고 깨닫고 저 또한 공정을 가능하게 만들겠다는 믿음을 갖는 반도체 장비 엔지니어로서 반도체 산업에 일원이 되고자 합니다. [사람과 사람이 함께 일하는 것에 대한 만족감] 평창올림픽 당시 외국인 대상의 스포츠바 매니저로 일하며 대관 업무를 성사시키기 위해 고객의 요구사항 점검과 대관 가격 협상을 했습니다. 또한, 학부연구생으로 한국전력과의 산학협력 연구과제를 맡으며 한국전력 임원들에게 태양전지 연구내용을 알기 쉽게 설명하며 연구성과 발표를 했습니다. 사람과 맞닿는 곳에서 소통하고 설명하며 업무를 발전시키는 데에 장점이 있다는 것을 깨달았습니다. 저의 장점을 활용해 AMK에서 CE로서 고객사와 원활한 의사소통으로 니즈를 파악하고 고객만족도를 높여 업무를 개선시키고자 합니다. [AMK의 개척자 정신] 재료공학이 당면한 과제를 기술의 혁신으로 개발한다는 회사의 모토를 보며 저 또한, 반도체 장비 엔지니어가 가져야 하는 가장 중요한 정신이라고 생각했기 때문입니다. 이러한 모토를 가진 회사에서 꼭 일하고 싶다는 꿈을 키웠습니다. 저의 반도체 장비기술에 대한 믿음, 소통 역량을 발휘하여 AMK의 발전에 도움이 되는 인재가 되고자 합니다. 2. 본인이 생각하는 CE의 역할 및 수행업무는 무엇인지 서술하고, CE를 한 단어 또는 한 문장으로 표현 후 그 이유에 대해 말하시오. [CE는 5분 대기조와 같습니다] FAB은 24시간 안정된 수율을 지켜야하므로 문제가 발생한다면 CE가 가장 먼저 문제를 분석, 해결해야하기 때문입니다. 따라서 CE는 지속적인 데이터 모니터링과 결과 분석, 고객사의 제품 스펙에 따라 공정이 진행되는지 점검하며 메뉴얼과 엔지니어의 노하우를 바탕으로 장비를 보수/조정 해야합니다. 이를 위해서는 trouble shooting 에 대한 case study를 하며 스스로 장비에 대한 지식을 업데이트하는 꾸준함과 본인만의 메뉴얼 정리를 해야하는 꼼꼼함도 갖춰야 합니다. 따라서 다양하게 발생하는 장비 오류에 대해 민첩하게 문제 분석과 해결을 할 수 있도록 해야합니다. 그리고 고객사의 다양한 Spec에 맞는 장비 조정 업무를 위해 커뮤니케이션 능력을 갖춰야 합니다. 반도체 공정에 대한 전체적인 이해를 바탕으로 고객의 요구사항을 파악하고 이에 맞는 적절한 장비 세팅을 해야합니다. 따라서 저는 CE는 '5분 대기조'라고 생각합니다. 문제가 발생하면 바로 현장에 나가 빠르고 정확하게 문제를 해결하고 고객사의 요구에 발 빠르게 대응해야합니다. 따라서 반도체 공정 지식 기반의 데이터 분석/문제해결/고객사와의 소통이 필요합니다. 3. CE 직무를 수행함에 있어 필요/중요 역량은 무엇이라고 생각하며, 해당 역량을 갖추기 위해 어떠한 노력과 경험을 하였는지를 상세히 서술하십시오. CE직무는 반도체 공정 전공지식과 공정 현장에 대한 이해가 필요합니다. 저는 4년간의 반도체 관련 전공 수업과 장비업체 인턴 경험으로 반도체 공정에 대한 전문성을 키웠습니다. [반도체 공정 지식 습득] 반도체 심화 전공 수업과 실험을 통해 반도체 공정 전공지식을 키웠습니다. 박막공학/신소재합성실험/반도체재료공학/고체물리/반도체공정 등의 수업을 통해 반도체 공정의 이슈와 해결방법, MOSFET 소자의 특성과 구동원리를 공부했습니다. 그리고 반도체공정 스터디그룹을 만들어 논문을 통해 각 공정의 이슈를 case study하고 Al spiking과 구리 배선에 대한 논문을 분석했습니다. Y2O3 ALD 증착의 RTA에 따른 비교 실험을 하여 EOT/XRD/XPS/전기용량/누설전류 데이터를 통해 RTA 후 결정성 개선과 high-k 물질로 인한 누설전류의 감소를 분석해 반도체 공정 개선 원리와 계측 데이터 분석 역량을 키웠습니다. [필드 경험을 통한 공정의 이해] `백문이 불여일견`이라는 말처럼 Fab에서의 실무경험으로 공정 과정에 대한 이해를 키웠습니다. ULVAC의 PVD팀에서 인턴으로 스퍼터 장비의 파츠정리부터 PVD/CVD/애칭 공정 실습과 당시 고분자 기판 위에 Cu 스퍼터링 증착의 온도와 전력 이슈 해결 세미나에 참여하며 실제 필드에서 유관 부서 간 소통의 중요성을 배웠습니다. 또한, 하나의 레시피를 오래 쓰는 스퍼터에서는 타겟과 기판 사이의 거리가 변해 최적화 과정과 두께검증을 다시 하는 장비 엔지니어의 노하우와 전공 이론에서는 배울 수 없는 현장에서 장비 maintanence 중요성을 배웠습니다. 4. 인생에서 겪었던 가장 어려운 혹은 힘들었던 경험/문제상황은 무엇인지, 해당 문제 해결을 위한 과정과 그 안에서 본인이 느낀 점에 대해 기술하시오. [똑같은 방법으로 새로운 결과를 기대하지 않다] 해외 논문 게재를 목표로 무기 페로브스카이트 태양전지의 당시 최고 효율인 12% 달성을 목표로 연구했지만, 수개월 동안 0% 효율이 반복되며 끝이 없는 연구에 무력해졌습니다. 하지만 문제를 해결하기 위해서는 기존의 논문을 읽고 실험을 하던 똑같은 방법을 고수하기보다 새로운 방법을 시도해야한다고 생각했습니다. 따라서 논문과 학회에서의 미팅, 권위자에게 이메일 컨택을 통해 관련 연구에 대한 Case를 습득하고 해결 방법을 분석했습니다. 문제 해결을 위해 매주 1편씩 꾸준한 관련 논문 리뷰와 연구 권위자인 Zhiwen Jin 교수님께 이메일로 조언을 구하고 지도교수님과 랩 세미나 외에 미팅을 잡아 퇴근시간을 넘기면서까지 Defect 분석을 했습니다. Dopant 농도와 종류에 따른 공정온도 조절이 문제의 원인이었다는 것을 수백개의 소자의 AFM/SEM/XRD를 통해 분석했습니다. 4개월의 연구 끝에, grain size와 결정성에 대한 공정 온도와 시간 최적조건을 찾아내어 Dopant 함량에 따른 5.36%이라는 최대 효율 달성했습니다. 이를 논문으로 작성해 학부생 수준 이상이라는 평을 받아 스스로 뿌듯했습니다. 5. 하나의 목표를 이루기 위해 타인과 협업한 사례와 그 결과에 대해 본인이 기여한 바를 구체적으로 서술하시오. [서로의 어깨에 올라 더 멀리 보게 하다] 종합상사에서 인턴으로 근무하며 조원들과 '2차전지 재활용 사업계획'을 작성할 때 팀장으로서 팀원들 간 의견일치를 찾도록 팀워크를 높이고 효율적인 업무 진행으로 과제 1위를 했습니다. 사업 모델에 대한 아이디어는 있었지만, 예산안 상정이나 재무제표 분석에 대한 지식이 부족했습니다. 따라서 제가 부족한 예산안 작성/재무제표 분석/사업계획서 작성 경험이 있는 인턴들을 찾아가 조를 구성하고 팀장으로서 각 조원의 경험에 맞게 예산산정/업체조사 업무를 분배했습니다. 하지만 팀원들에게 생소한 '2차전지 재활용 사업' 아이템과 소통의 오류로 팀의 의견일치를 이루지 못했습니다. 그리고 단톡방의 자료가 방대해 업데이트되지 않고 전달돼서 조사했던 업체를 다시 조사하거나 비용 수정 없이 기대이익을 짜 도돌이표 업무가 계속됐습니다. 따라서 자료용 단톡방을 따로 만들어 중복되는 자료와 도돌이표 업무를 없애 업무의 효율을 높였습니다. 또한, 티타임과 팀회식을 마련해 아이템에 대해 빠르고 직접적인 소통과 의견일치를 끌어냈습니다. 이를 통해 다른 조들보다 업무 진행이 빨라서 더 많은 자료와 risk 대응 방안을 준비할 수 있었습니다.

출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/

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