[ 합격 스펙 ]

수원대학교 / 3.74/4.5 / 토익: 650 / 사회생활 경험: 중부대학교 행정직(계약직) 2년1개월 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: ITQ B등급, 워드프로세서 2급, 운전면허 / 금융사관학교 우수수료자, 경제교육봉사단

[ 합격 자소서 ]

▣성장과정 <구성원들과 적극적으로 협력하는 사람> 초등학교 4학년 때, 학교 담임선생님께서는 아이들의 협동심을 길러주기 위하여 다양한 모둠별 활동을 시행하였습니다. 모둠별 요리경연대회, 주말을 이용한 1박 2일 야영 등 다양한 활동을 하였고 이로 인해 협동의 중요성을 알았고 협동심도 기를 수 있었습니다.이후 중고등학교 시절 조별 활동을 할 때, 대학교 시절 조별 과제를 할 때도 협동심을 발휘하여 항상 좋은 결과를 얻었습니다. 특히 대학교 때 경제교육봉사단 활동을 하면서 있었던 일이 협동심을 더욱 기를 수 있는 계기가 되었습니다. JA KOREA 대학생 경제교육봉사단에서 활동하면서 회장단을 역임하였습니다. 여러 초등학교에 방문하여 경제교육을 시행하는 활동을 하는 단체였습니다. 처음 행사를 계획할 때는 순조롭게 진행되었지만, 예정된 날짜가 임박해질수록 해당 날짜에 개인적인 사정으로 참여를 할 수 없다며 불참을 통보하는 단원들이 늘어났습니다. 이에 기획하였던 교육 봉사들을 취소하여야 할 위기에 놓였고, 불참을 통보한 단원들과 회장단 간에 갈등이 생겼습니다. 계속해서 갈등을 겪을 수 없었고 단원들 간의 협력을 유도하여 이 상황을 해결하였습니다. 우선 봉사일 트레이드를 유도하였습니다. 봉사 활동은 2주 동안 7개 정도의 초등학교에 방문하는데, 단원 한 명은 그중 2개를 선택하여 일정을 소화하는 방식으로 진행됩니다. 그래서 불참을 통보하였던 봉사단원들끼리 서로 선택하였던 봉사일을 교환하여 봉사에 참여할 수 있는 날짜로 일정을 변경하도록 하여 공백을 최소화하였습니다. 그래도 채워지지 않은 자리는 시간에 여유가 있는 단원들과 회장단들이 1~2개 일정에 자원하여 참여하자고 완곡히 설득하여 공백을 메웠습니다. 이렇듯 단원들 간의 협력을 유도한 것이 성공하여 어려움을 해결하였고 갈등도 해소되었습니다. 이는 협동심을 기를 수 있는 계기와 협동의 중요성을 더욱 느끼는 계기가 되었고 이후 어떤 활동에 참여하던 구성원들 간 협동의 중요성을 알기 때문에 갈등이 생길 때도 구성원들 간의 협력을 유도하여 문제를 해결합니다. 입사 후에도 선배 직원분들과 좋은 관계를 유지하며 업무를 할 때 적극적으로 서로 협력하고 도우면서 더욱 능률적이고, 효율적으로 업무를 처리하는 용인송담대학교가 될 수 있도록 공헌하겠습니다. ▣성격 및 장점과 단점 <스펀지 같은 흡수력> 장점은 빠른 적응력입니다. 편의점에서 아르바이트를 시작하였을 때, 매장 근처에 아파트단지가 많고 프로농구 경기장도 있어 업무량이 많으므로 보통 일주일 정도의 수습 기간이 필요하다는 점장님의 이야기를 들었습니다. 그러나 수습 첫날부터 POS 단말기에 적응하는 속도가 빨라 점장님께 칭찬을 들었고, 물품 진열 이나 재고 조사를 할 때도 빠르게 적응하는 모습을 보였습니다. 그 결과 수습을 시작한 지 3일 만에 점장님께서 정식 근무에 들어가도 좋겠다는 말씀을 하시며 적응력을 인정받았습니다. 단점은 걱정이 많은 것입니다. 혼자 산책을 하며 생각을 정리하거나 친구들에게 고민을 이야기한 후 조언을 듣고 고민을 해소하는 방법 등을 통하여 단점을 극복하고 있습니다. ▣나의 자기개발 노력 및 성과(자격이나 어학능력, 기타 기술 등) <이론과 실무능력을 겸비한 인재> 대학교 행정업무를 담당하는 교직원이 되고자 꾸준하게 노력을 하였습니다. 우선 대학교 행정업무를 할 때 제일 중요한 OA 사용 능력을 발전시키기 위하여 끊임없이 노력하고 있습니다. 처음에 OA 능력의 기초를 다지고자 ITQ 자격증과 컴퓨터활용능력 2급 자격증을 취득하였고, 이후 컴퓨터활용능력 1급 자격증을 취득하였습니다. 또한, 현재는 워드프로세서 1급 자격증 실기시험을 공부하며 OA 사용 능력을 발전시키고자 끊임없이 노력하고 있습니다. 그리고 예산 관련 업무가 주어질 때 이를 능숙하게 처리하고자 전산회계 1급 및 전산세무 2급 자격증을 공부 중입니다. 이렇듯 지금까지 끊임없이 발전하기 위해 노력한 사항들을 바탕으로 업무를 능숙하게 처리하는 직원이 되겠습니다. ▣업무 경력(해당 직무 관련 수행업무를 상세히 기술) 전 직장에서 크게 네 가지 업무를 담당하였습니다. 첫 번째는 전반적인 학사 및 수업 운영 관련 행정 업무입니다. 시간표 작성 지침 및 수강 신청 안내문을 작성하고 공지하였으며 전공별 개설 교과목 확인 및 검토 작업, 수강 철회 작업 등 전반적 수업 운영을 담당하였습니다. 두 번째로 학과별 교육용 기자재 구매요청서 취합, 코로나-19 상황을 대비한 과목별 수업 운영방식 조사 및 교과목별 중간, 기말고사 실시유형 조사 등 수업 관련 각종 자료를 취합 후 이를 토대로 통계자료 및 보고자료를 작성하는 업무를 하였습니다. 또한, 학부행정실 교무위원회 보고자료를 작성하는 업무도 담당하였습니다. 세 번째로 수업 관련 평가자료 및 통계자료를 선배 직원분들과 함께 준비하고 작성하였습니다. 고등교육통계자료, 대학알리미 정보공시자료, 교육부 종합감사 대비 성적자료 등 수업 관련 평가 및 통계자료들을 작성하고 검토하였습니다. 네 번째로 사무실의 예산을 관리하고 지출결의서를 발행하는 회계업무도 담당하였습니다. 연초마다 예산 배정 요청서 및 예산 사용 계획서를 작성하였고, 예산이 배정된 이후에는 2예산을 관리하고 지출결의서를 발행하였습니다. 특히 교원별 시수를 계산하여 강사료를 산출한 후 이에 대한 지출결의서를 발행하는 것이 예산 업무 중 가장 주된 업무였습니다. 이러한 업무 관련 경력을 바탕으로 용인송담대학교 교무처 교육역량지원과에 입사하여서도 주어진 업무를 믿음직스럽게 처리하는 모습을 보여드리도록 하겠습니다. ▣기타 <지원동기 및 입사 후 포부 – “감사합니다.”, 계속 듣고 싶은 한 마디> 2년 동안 교직원으로 근무하면서 가장 기분이 좋아질 때는 학생들의 질문에 답변해 주었을 때 수화기 너머로 들려오는“감사합니다.”라는 학생들의 한 마디였습니다. 대학생 시절 수강 신청이나 졸업학점 이수 등으로 애로사항이 발생할 때, 문의 전화를 하면 친절하게 답변해 주는 교직원 선생님들께 많은 고마움을 느꼈습니다. 졸업 후, 교직원으로 2년 동안 근무하면서 문의 전화에 응답해주었을 때 “감사합니다.”라고 이야기해주는 학생들의 말을 듣고 나면 제가 대학생 때 느꼈던 고마움을 많은 학생에게 똑같이 느끼게 해주고 있다는 생각이 들어 매우 뿌듯하였습니다. 이러한 뿌듯함을 계속해서 느끼고 싶어 대학생들에게 도움을 줄 수 있는 일을 하고 싶다는 생각이 들었고, 이왕이면 2년 동안 했던 업무와 유사한 업무를 수행하는 용인송담대학교 교무처 교육역량지원과에서 근무하며 계속해서 수업 관련 부분에서 학생들에게 만족을 드리는 직원이 되고 싶어 지원하였습니다. 입사 후 포부는 갖춰져 있는 용인송담대학교의 교육행정 시스템을 계속해서 발전시키고, 성장시켜 나가며 학생들과 학부모님들에게 더 큰 만족을 드리는 직원이 되고 싶습니다. 정보화 시대 및 4차 산업혁명 시대의 도래로 인하여 앞으로 사회는 더욱 급변하게 될 것입니다. 그렇다면 학교도 변화하는 시대에 발맞춰 가도록 변화시키는 것이 교직원으로서 해야 할 임무라고 생각합니다. 그래서 우선 용인송담대학교의 교육행정 시스템에 빠르게 적응하여 시스템이 어떻게 돌아가고 있는지 이해할 것이며, 그 후에는 개선이 필요한 시스템이 무엇인지 파악하여 이를 4차 산업혁명 시대에 맞게, 그리고 용인송담대학교 학생들의 니즈에 맞게 변화시키는 직원이 되도록 하겠습니다. 이러한 포부를 바탕으로 용인송담대학교 학생들과 학부모들에게 큰 만족을 끌어내 학교들의 평판이 올라가도록 이바지할 것이며, 반드시 용인송담대학교의 발전으로 이어질 수 있도록 공헌하는 직원이 될 것입니다.

출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/

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