[ 합격 스펙 ]

아주대 / 3.3 / 오픽: IM2 / 사회생활 경험: 만도헬라 인턴 2개월 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급 / 봉사단 1회

[ 합격 자소서 ]

[회사와 함께 성장하는 사람.] 지속적으로 성장하며 성취감을 느끼는 것은 저로 하여금 그 분야에 애정이 생기도록 하며 저를 움직이게 하는 동력입니다. 해군에서 근무하하며, 원치 않는 운동을 시작으로 작은 성취감을 맛본 후 꾸준히 성장하여 지금은 누구보다 헬스에 애정을 가지고 포기하지 않으려고 하는 모습이 그 면을 잘 보여줍니다. 현재 반도체 시장은 기술 개발의 전쟁터입니다. 초소형 반도체 제작 기술에, EUV 기술 접목과 더불어, 최근 중국과 미국 국제정세에 따른 큰 변화가 있는 가운데 고객사 유치에 대한 기술 경쟁이 심화될 전망입니다. 이를 위한 차별화 목적으로 각 기업에서는 반도체 기술 개발에 주력하고 있습니다. 저는 핵심 기술과 더불어 미래 지향적으로 발전하는 성장 가능성이 큰 기업에서 일하고 싶습니다. 이런 기업에서 일한다는 것은 저에게 미래를 바라보며 일을 할 수 있는 동력이 될 것이며, 회사의 발전과 함께 애정과 성취감을 느끼며 함께 성장하고자 합니다. [ [사람과 즐거움을 나누고 싶은 사람]] 좋아하는 뮤지컬을 보러 유럽에 갈 정도로 극 문화에 빠져들었던 저는 연극 동아리에 가입하기도 했습니다. 처음에는 치아 교정의 영향인지 발음도 정확하지않고 발성, 움직임 전부 어색하다, 재능이 없다는 말을 들었습니다. 또한 극을 올리기 위해 한 학기 동안 함께 연습하고 피드백하는 과정에서 의견차로 트러블도 많았지만 결국 타협점을 찾아 극복하고 무대에 오르는 순간의 희열은 지금도 선명합니다. 또한 그날들이 제 마음에 아직도 남아 있는 이유는 자신의 경험을 공유해주는 선배님들과 밤을 새워가며 연습을 도와주고 함께 성장하는 동기들이 있었기 때문입니다. 이렇듯 모두가 한 마음이 되어 준비하는 과정이 대학시절 가장 소중한 기억이 되었습니다. 배움에 있어서도 저는 제가 익힌 것을 남과 공유하고 싶었습니다. 고등학교 시절에는 신설 학교인 탓인지 공부보다는 그저 놀고 싶어하는 친구들이 대다수였고 공부하는게 놀림 받는 분위기였습니다. 그래서 마음이 맞는 친구들과 수업 내용을 요약한 자료를 만들어 공유하고, 공부를 하고 싶지만 어떻게 해야 할지 모르는 친구들에게 도움을 주기도 했고, 대학에 입학하고 나서는 교육의 사각지대에 있는 아이들에게 미래에 관한 상담을 해주는 봉사단에서 활동하기도 했습니다. 이런 경험들을 통해 배움에서 끝나면 개인적이지만 배움을 나누게 된다면 저만의 것에서 끝나지 않는다는 신념을 갖게 됐습니다. 앞으로도 저는 많은 사람들과 함께하고 싶습니다. 제가 성장하며 얻는 즐거움을 단순히 저의 것에 국한시키지 않고 주변 사람들과 나누며 더 나아가 제가 속한 사회에 선한 영향력으로 확장시키겠습니다. [새로운 도전을 두려워하지 않는 사람] 모든 수업들이 상대평가이기 때문에 항상 수업을 듣는 친구들보다 더 좋은 결과를 얻기 위해 노력해야했습니다. 반도체 실험과목 프로젝트인 TCAD를 사용한 소자 설계가 주어졌을 때 반 학생들 전부 처음 쓰는 프로그램이라 사용법을 익히기에도 막막한 상황에서 저희 조는 기본적인 MOSFET 설계는 차별점이 없다고 생각하여 3D소자 설계에 도전하였고, 교육용 프로그램의 한계로 회전 구현이 불가능하다는 사실을 알게 되어 방향을 바꿔 Double Gate 소자 설계에 도전하였습니다. 예시 코딩이 없어 맨 땅에 헤딩하는 느낌이었고 어려움이 많았지만 새로운 도전인만큼 실패하더라도 최선을 다하려고 밤을 지새며 노력하였습니다. gate length와 ion 주입 정도와 같은 여러 파라미터를 바꿔가며 시뮬레이션을 돌린 결과 SS가 약 60mV/dec인 소자를 설계할 수 있었습니다. 발표 결과 교수님이 실제로는 제작이 불가능한 소자지만 시뮬레이션이기에 가능했다는 피드백을 받았지만 도전하는 모습이 좋다는 평가를 받았습니다. 이처럼 현상에 안주하지 않고 새로운 가능성에 도전하는 자세를 갖고 업무에 임하겠습니다. [팀워크에 있어 솔선수범하는 태도의 중요성.] 융합 캡스톤 디자인을 진행하며 SOI 구조의 MOSFET를 채널 길이와 폭에 따라 SOI-Oxide를 각 100nm, 50nm와 gate-oxide 50nm, 10nm로 변화를 주어 제작하였고, 제작 도중 전자현미경과 알파 스텝을 사용하여 박막 측을 진행하였고, 최종적으로 4-point 측정으로 데이터를 추출하여 해보았습니다. 그러나 gate 50nm의 산화막을 제외한 웨이퍼들에서 불량한 특성이 많이 발생하여 정확한 측정이 불가능하였고 문제 원인을 파악하고 남은 웨이퍼를 사용한 결과 분석에 초점을 두는 것으로 방향을 바꾸게 되었습니다. 한 학기 동안 진행한 만큼 기대가 컸기 때문에 팀원은 누가, 어떻게 할 것이냐고 실의에 빠질 뿐이었습니다. 저 또한 막막하지만, 손을 놓고 있을 수는 없었기에 관련 논문을 찾아 공부하였습니다. 다양한 공정 조건과 변하는 공정 환경에 따라 원인을 파악하는 과정은 길었고, 진행하는 중간에 헛짚지 않기 위해 공정별 결과를 엑셀로 값들을 정리하였습니다. 다음 날 팀원은 솔선수범하는 제 모습에 미안하다며 다시 의욕을 보였고 R studio를 활용하는 의견을 냈습니다. 결국, 1주일 동안 팀원과 협동하여 trad off 표를 만들고 I-V 그래프를 만들어 분석한 결과 끝에 불량 원인을 얇은 gate oxide layer와 불순물로 인한 누설 전류로 판단하였고, 이외에도 Tunneling / Floating body effect, GIDL의 영향을 억제하기 위한 LDD나 FD-SOI, High-k 공정방식의 솔루션을 얻을 수 있었고 논문을 참조하여 개선 보고서를 작성할 수 있었습니다. 솔선수범하는 자세는 팀원의 협력을 끌어냈고 침체하였던 팀 분위기를 반전시키는, 긍정적인 효과를 불러일으켰고 결과적으로 작업 효율을 높일 수 있었습니다. 이 경험을 계기로 팀 활동에 있어서 솔선수범하는 자세의 중요성을 알게 되었고, 다른 팀과의 협력이 잦은 설계 업무에서도 주요한 역할을 하리라 자신합니다.

출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/

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