[ 합격 스펙 ]

지거국 / 4.0/4.3 / 토익: 800, 오픽: IH / 한국사검정시험: 고급, 기타: 건축기사

[ 합격 자소서 ]

자기소개서 1. 기존 방식이나 현상에 대해 문제의식을 갖고 전략적으로 해결한 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오. 1-1. [Situation&Task] 언제, 어디서 가지게 된 경험이였으며 그러한 문제의식을 가지게 된 계기는 무엇입니까? [체육대회 참여율의 저조] 학부시절, 건축학부 학생회 체육부장직을 수행하며 참여 인원들을 모아 공과대학 체육대회에 참가해야 했습니다. 기존의 방식대로 체육대회에 참여할 인원들을 학부 단체채팅방에 공지를 올려 자원신청을 받는 방식으로 진행되었습니다. 하지만, 불과 10%정도만 참여하겠다고 응답을 하였습니다. 체육대회를 성공적으로 개최, 진행하기 위해서는 학우들의 참여율이 매우 중요했고, 무엇보다 건축학부 전체 학우들이 적극적으로 참여할 수 있는 체육대회를 진행하고 싶었습니다. 학우들의 편에서 생각을 하지 않은 적극적인 소통의 노력 부재가 문제라 느꼈습니다. 1. 기존 방식이나 현상에 대해 문제의식을 갖고 전략적으로 해결한 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오. 1-2. [Action&Result] 어떤 방식으로 해당 문제를 해결하였으며, 본인의 노력으로 개선된 결과를 구체적으로 작성해 주십시오. [소통방식의 개선으로 끌어낸 학우들의 체육대회 참여] 전체 학과생이 참여하는 체육대회를 진행하고 싶었던 저는, 고민 끝에 대책을 제안하였습니다. 일방적인 문자공지보다는 한 명, 한 명 전화를 걸어 행사개요 전반을 소개하는 방법이었습니다. 비록, 시간이 많이 들더라도 적극적인 소통을 위해선 최선의 방법이라 생각하였습니다. 저를 믿어준 학생회 전원은 제 의견에 동의하였고 즉시 행동으로 옮겼습니다. 그 결과, 10%였던 참여율을 30%까지 높일 수 있었고, 공과대학 체육대회에서 최초로 종합우승을 하는 쾌거 또한 거둘 수 있었습니다. 그 후로 모든 행사는 문자가 아닌 통화나 직접 만나서 전달하는 방법을 택하였고, 행사마다 많은 인원이 참석했습니다. 이러한 경험을 통해 적극적인 소통의 자세가 성공을 이끌어 온다는 것을 깨닫는 계기가 되었습니다. 2. 조직 또는 팀의 목표를 이해하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오. 2-1. [Situation&Task] 해당 조직의 성격과 당시 자신의 역할에 대해 간단히 작성해 주십시오. 해외봉사활동과 한국전통놀이 및 태권도 지도] 2019년 자원봉사센터에서 팀을 이루어 2주간 해외봉사활동을 다녀온 경험이 있습니다. 지역 청소년 300명을 대상으로 다양한 교육봉사활동과 낙후지역 환경 개선활동 및 문화교류 활동을 수행하였습니다. 봉사활동 전, 한국에서 팀원들과 2달간 매주 모여 회의를 통해 봉사활동을 수행하였습니다저의 주된 역할로는 한국 전통놀이수업을 기획 및 진행하는 것이었습니다. 제가 시범을 보이고 팀원들이 보조해주는 방식으로 수업 진행 계획을 세웠습니다. 2. 조직 또는 팀의 목표를 이해하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오. 2-2. [Action&Result] 조직의 목표달성을 위해 귀하가 노력하였던 점과 그에 따라 조직이 달라졌던 부분을 구체적으로 제시해 주십시오. [책임감으로 똘똘뭉친 팀!] 봉사활동을 진행하던 와중 갑작스레 배앓이를 앓게 되었습니다. 배가 너무 아파서 상체를 제대로 세우지도 못하는 상황이었습니다. 저희 팀에서 제가 빠지게 된다면 저희 팀의 전체 수업진행에도 차질이 생길 것이었습니다. 하지만 제 건강관리 부주의로 인해 팀에 피해를 끼치기 싫었고, 팀원 전체가 이 수업들을 위해 2달 간 준비해왔던 노력들을 생각하면 포기할 수 없었습니다. 저 또한, 두번 다시 없을 기회에 미련을 남기기 싫어 응급처치약을 먹고 수업을 진행하였습니다. 팀원들의 배려로 적극적인 보조덕에 준비한 수업들을 차질없이 성공적으로 진행할 수 있었습니다. 이후, 팀원들과의 관계는 더욱 돈독해졌고, 더 책임감을 가질 수 있게 되었습니다. 이를 바탕으로 이후에도 크고작은 어려움들이 있었지만 극복하여 성공적으로 봉사활동을 수행할 수 있었습니다. 3. 조직 또는 팀의 구성원으로서 팀원간의 갈등을 해소하고 협력하는 분위기를 조성하였던 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오. 3-1. [Situation&Task] 당시 조직의 구성원간의 갈등이 벌어졌던 상황에 대해 간단히 작성해 주십시오. [동아리 축구대회 개최 시기 결정] 제 축구동아리에서는 매년 교내 구성원들이 참여할 수 있는 축구 대회를 개최 및 운영합니다. 2019년, 대회 개최 시기를 두고 학기 중인 4월과 방학인 8월 중 언제가 좋을지에 관해 동아리원간 의견 차이를 보였습니다. 축구 대회를 8월에 개최하자는 의견의 가장 큰 이유는 학기 중 학업과 병행이 부담스럽다는 것이었고, 4월에 개최 하자는 의견의 가장 큰 이유는 학기 중이기 때문에 더 많은 팀이 대회에 참여할 수 있다는 것이었습니다. 각각의 의견이 명확한 장단점을 갖고 있어 동아리원들의 의견도 반반으로 나뉘었고, 섣불리 언제 개최하자고 무작정 결정하기 어려운 상황이었습니다. 3. 조직 또는 팀의 구성원으로서 팀원간의 갈등을 해소하고 협력하는 분위기를 조성하였던 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오. 3-2. [Action&Result] 구성원간의 갈등을 해소하기 위해 어떤 노력을 하였으며, 그에 따른 결과는 무엇이었는지 구체적으로 제시해 주십시오. [자유로운 대화를 통한 주인의식 갖기] 대화를 진행하는 과정에서 제가 가장 중요하게 생각하는 점은 자유로운 대화 분위기입니다. 다소 과열된 분위기에서 벗어나 서로의 의견을 터놓고 나눠보고자 잠시 쉬었다가 토의해보는 시간을 갖자고 제안하였습니다. 자신의 의견을 자유롭게 말하고 토론함으로써 주인의식을 갖고 더욱 적극적으로 참여할 수 있을 것이라 생각하였기 때문입니다. 동아리원들은 이에 동의하였고, 선후배와 관계없이 편하게 자신의 의견을 말하는 시간을 가졌습니다. 그 결과, 각각의 장단점과 보완책까지 충분한 논의를 하였고, 결과적으로 4월로 결정하여 원활하게 성공적인 대회를 개최, 운영할 수 있었습니다. 뿐만아니라, 이런 과정을 통해 다른 동아리원들의 의견을 충분히 공감하고 수용하려 노력한 결과, 더 좋은 아이디어들도 나와 성공적인 대회 운영에 도움이 되었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 자유로운 대화 분위기뿐만 아니라 주인의식까지 중요하게 여기며 업무에 임하는 신입사원이 되겠습니다.

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