[ 합격 스펙 ]
해외대 & 국내대학 복수학위 / 4점대(해외대) / 토익스피킹 레벨7 / 공모전 대상해외봉사 1회, 학술동아리 활동
[ 합격 자소서 ]
1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에대해 서술해 주십시오.
(본인이 설정한 목표/목표 수립 과정, 처음에 생각했던 목표 달성 가능성, 수행과정에서 부딪힌 장애물 및그때의 감정(생각), 목표 달성을 위한 구체적인 노력, 실제 결과, 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록기술) (700~1000자 10달락 이내)
[종이 한 장의 차이]
고등학생때부터 해외사업에 관심이 많았습니다. 대학입학 후 관련 전공의원어수업 수강과 학술동아리 활동을 통하여 저의 역량을 단련했습니다. 하지만 해외에서의 경험만큼 글로벌지식과 문화에 대한 이해를 높이는 활동은 없다고 생각합니다. 그래서 학교의 복수학위 프로그램을 통하여그동안 쌓은 역량들을 시험하고 최대한 향상시키고자 했습니다. 그렇기에 저는 수학목표를 유학 갈 영국학교의졸업 최고등급으로 세웠습니다.
한국과 다를 수 있는 수업 방식과 익숙하지 못한 현지생활을 예상했지만, 한국에서쌓은 경영지식과 영어실력으로 노력한다면 충분히 달성할 수 있는 목표라 생각했습니다. 문제는 첫 학기성적확인 과정에서 발생했습니다. 학교의 행적처리 오류로 성적이 낮게 나오거나 누락되는 사태가 발생했습니다. 이 문제를 빨리 해결하지 못하면 영국에서 공부한 시간이 물거품이 될 뿐만 아니라, 한국 학위에도 부정적인 영향을 미칠 수 있는 상황이었습니다. 당황스러웠지만, 무엇보다 이 사태를 해결하는 학교 행정 처리과정에 답답함을 느꼈으며, 한국의행정처리가 얼마나 신속 정확한지 깨닫는 경험이 되었습니다. 이를 처리하기위해 한국학교에 현 사태를 알리는한편, 영국학교 행정실과의 끊임없는 연락하여 2학기 등록기간전에 해결했습니다.
위기를 극복하고 남은 과제는 논문통과와 2학기 성적의 향상이었습니다. 논문의 경우 매주 지도 교수님을 만나 논문 내용 및 방향성에 대한 피드백을 받으며 수정해 나갔습니다. 특히, 특정 자료와 전문적 의견이 필요할 때는 관련 전공 교수님들께의견을 묻고 논문의 질을 높였습니다. 이러한 노력은 2학기일반과제를 하는데 부가적인 도움을 주었고 1학기보다 좋은 성적을 받았습니다. 최종적으로 이 작은 노력들이 모여 저의 수학목표를 달성이란 결과를 만들어냈습니다.
저의 결과는 결국 졸업장 한 장이었습니다. 하지만 그 한 장에 담긴노력과 경험이 만들어내는 차이는 저만의 경쟁력이 된다 생각하며, 이를SK E＆S의 가치에 더하고자 합니다.
2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던경험에 대해 서술해 주십시오.
(기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이, 새로운 시도를 하게 된계기, 새로운 시도를 했을 때의 주변 반응, 새로운 시도를위해 감수해야 했던 점, 구체적인 실행 과정 및 결과, 경험의진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000자 10달락 이내)
[모두가 편한 회의]
‘프리스타’라는 대학 신입생캠프에서 진행총괄을 담당한적이 있습니다. 동일한캠프에서 학생과 일반진행요원의 입장을 모두 경험했기에, 캠프가 개선해야할 점들은 잘 알고 있었습니다. 특히, 저는 캠프 만족도에 영향을 미치는 물품 부족 현상이나 학교와의정보 불협화음 같은 고질적인 문제들을 개선하고 싶었습니다.
이 문제를 회의의제로 제기했을 때, 학교직원들 또한 만족도조사를 통해문제로 인식하고 있었습니다. 학교본부측은 더 많은 직원을 파견함으로써 문제에 대응을 할 예정이었습니다. 하지만 저는 증원을 통한 불필요한 소통을 늘리는 것 보다 진행본부와 학교간 올바른 소통이 더 중요하다고 생각했습니다. 그래서 기존의 일방적 지시보고 방식을 깨고 파견직원과 진행요원들간 마감회의를 매일 개최할 것을 제안했습니다. 이는 기존의 안에 반대하는 일이기도 했지만, 회의문화를 깨는 것이었습니다. 그렇기에 직원들에 대한 두려움이 조금 있었으며, 갑작스러운 변화가캠프운영에 차질을 줄까 우려도 했습니다. 하지만 걱정과 달리 학교 운영본부의 팀장님께서 저의 개선안에공감하시고 실행을 하락하셨습니다.
캠프기간 동안 실행된 회의는 학교 각 부서들과 참가 학생들의 목소리를 이어주는 역할을 했습니다. 특히 비상약과 같은 중요 물품들의 수를 적절히 조절하여 재고상황을 개선했습니다. 나아가 캠프의 진행 상황에 따라 일정을 조정함으로써, 학생들에게부족한 학습시간들을 보충할 수 있었습니다. 개선된 운영문화는 캠프를 무사고로 마칠 수 있게 했으며 90% 넘는 만족도를 이끌어냈습니다.
업무에 따라 필요한 최적의 개선 방안과 운영방식은 다를 수 있을 것입니다. 하지만소통을 통해 모든 이해관계자들이 만족할 수 있는 방안을 이끌어는 것보다 좋은 일은 없다 생각합니다. 제가학생, 진행요원, 그리고 학교직원들을 이해하고 설득하여 성과를낸 것처럼, 고객과 회사의 가치를 최대한 반영할 수 있는 SK E＆S의 인턴이 되어 보겠습니다.
3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히노력한 경험에 대해 서술해 주십시오.
(전문성의 구체적인 영역(예=통계분석) 전문성을 높이기 위한 학습 과정, 전문성 획득을 위해 투입한 시간및 방법, 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해본 사례, 전문성을객관적으로 확인한 경험, 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크,경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000자 10달락 이내)
[기획이 기획을 만들다]
사업개발에 있어 제일 중요한 것을 좋은 아이디어를 구체화할 수 있는 기획력이라 생각합니다. 기획력은 독학과 이론적 지식만으로 만들어지는것이 아니라고 생각합니다. 그래서 경영경제학술동아리에 입부하여 전문적인 기획력을 배우고자 했습니다.
동아리에서 처음으로 한 활동은 경제시사 이슈를 분석하고 제언을 도출해 발표하는 것이었습니다. 적절한 주제를 찾는 것부터 시작해 결론을 내기까지 처음에는 제출 기간에 겨우 맞출 정도로 시간이 빠듯했으며, 피드백 후 고쳐야할 부분이 많았습니다. 하지만 선배들의 발표를 보며스스로를 개선해 나갔습니다. 이를 통해 최신의 트렌드에 대한 지식을 얻었으며 사람들을 설득할 수 있는효과적인 제언을 도출하는 법을 배웠습니다.
위 활동에서 기초적 기획력을 쌓은 다음, 공모전 참가와 기업 컨설팅을통해 전문성을 증명했습니다. 먼저 2023년에 개장 예정인 ‘렛츠런파크 영천’의 컨텐츠를 기획하는 공모전에서 참가했습니다. 주최측의 테마파크 조성 이유를 바탕으로, 영천의 역사와 말 문화를활용한 콘텐츠를 기획했습니다. 차별점을 두기 위해 개장 예정 연도와 그에 따른 기술 발전을 고려했습니다. 최종적으로 ICT 기술을 접목한 테마파크 조성안을 완성했고 이는대상 수상으로 이어졌습니다.
대구시청의 요청으로 대구 관광객 유치방안에 대한 솔루션을 제안했습니다. 저는중국인 관광객 유치 방안을 제시하였습니다. 젊은 중국인들이 대구에 가지는 이미지를 최신화 한 부분에서긍정적인 평가를 받았으며 그 이미지를 활용한 개선안과 추가 홍보안들 또한 만족한다는 답변을 얻었습니다. 이의뢰는 대구KBS뉴스에서 시청과 대학생의 협력사업으로 소개되기도 했습니다.
각 기획 완성까지의 밤샘작업과 치열한 회의들은 쉽지 않았습니다. 하지만활동기수로의 1년은 저에 전문적인 기획력을 갖추게 했습니다. 비활동기수가된 후, 현 기수들의 성장과 저의 능력향상을 위해 피드백 과정을 돕고 있으며, 이 힘으로 앞으로의 SUPEX한 기획안들을 만들고 싶습니다.
4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오.
(관련된 사람들의 관계(Ex=친구, 직장 동료) 및 역할, 혼자하기 어렵다고 판단한 이유, 목표 설정 과정, 자원((Ex=사람, 자료)활용계획 및 행동, 구성원들의 참여도 및 의견차이, 그에 대한대응 및 협조를 이끌어 내기위한 구체적인 행동, 목표 달성 정도 및 본인의 기여도, 경험의 진실성을 증명 할 수 있는 근거가 잘 들어 나도록 기술)(700~1000자 10달락 이내)
[협력, 배려, 감동]
제가 가진 재능들을 나눌 수 있는 해외경험을 하는 것은 대학생활 버킷리스트 중 하나였습니다. 하지만 개인적으로 해외봉사를 가기에는 현실적으로 불가능한 요인들이 많았습니다.그렇기에 각종 지원을 받을 수 있는 봉사 프로그램을 찾아 지원하여 키르기스탄에 교육봉사를 다녀왔습니다.
저는 레크레이션 팀 소속으로 초중고교생들에게 한국문화를 알리는 임무가 주어졌습니다. 먼저 수업이 가져야할 필수조건들을 세웠습니다. 첫째, 한국문화를 대표할 수 있는 수업, 둘째, 교육대상이 모두 이해하기 쉽고 재미있는 수업, 셋째, 현지문화를 고려한 수업이었습니다. 이에 맞는 수업을 고민한 끝에현지에서 제일 배우고 싶어하는 케이 팝 춤 수업, 돼지고기를 먹지 않는 식문화를 고려한 요리 수업 그리고더운 날씨를 고려한 부채 만들기를 하기로 했습니다.
각 팀원의 역량에 따라 역할을 나눴습니다. 춤동아리 출신 팀원은 춤수업을맡았습니다. 자취요리경험이 많은 팀원은 요리수업을 맡았습니다. 러시아어학과팀원은 수업의 통, 번역을 맡았습니다. 저는 제가 가진 디자인감각을 활용한 부채수업과 각 교육의 자료제작을 맡았습니다. 간호학과 팀원의 경우 봉사팀 전체약품관리자로임명됐습니다. 그로인한 업무부담과 불만이 있었지만 모두의 건강을 위해 일하는 팀원의 교육업무부담을 덜어주자는합의를 통해 수업보조의 임무를 맡게 했습니다. 수업의 특징에 따라 주관자와 협력해 춤 수업은 보고 연습할수 있는 영상, 요리수업은 코팅된 레시피 그리고 참고할 예시가 필요한 부채수업은 부채 종류별 사진들을준비했습니다.
현지인에 대한 배려가 담긴 저희의 교육은 교육성과로 돌아왔습니다. 파견된 4팀중 수강인원이 제일 많았으며 만족도 또한 높았습니다. 특히 러시아어로준비한 자료는 영어자료만 준비한 팀들의 참고 자료로 쓰여 원활한 수업진행을 도왔습니다. 하지만 무엇보다소중했던 성과는 열심히 공부해 저희를 찾아오겠다며 수업때의 모습이 담긴 앨범을 선물한 저희 반 친구들의 마음이었습니다.
출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/
* 해당 합격자소서는 합격이 최종확인된 100% 신뢰할 수 있는 검증된 합격자소서입니다. 합격자소서는 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트인 링커리어와 제휴를 통해 위포트 회원분들께 제공됩니다.
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