[ 합격 스펙 ]
부산대학교 / 3.3 / 토스 lv6 / 국민건강보험공단 인턴 2개월, 정보처리기능사
[ 합격 자소서 ]
※ 자기소개서는 자유롭게 기술하셔도 됩니다. 하단 문구는 작성 주제에 대한 예시입니다.
○ 입사지원서에 기술한 경력 및 경험(직무관련 기타 활동)에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
- 구체적으로 직무영역, 역할, 활동, 경험, 수행 내용이나 성과에 대해 작성
○ 우리기관에 지원한 동기 및 자신이 지원한 분야에 대한 직무 수행능력에 대해 기술해 주십시오.
○ 성실 및 소통에 관한 자신의 강점과 단점, 타인과 원활한 의사소통을 위한 노하우를 기술해 주십시오.
노동부에서 시행하는 청년직장체험을 통해서 공공기관에서 일을 할 때였습니다. 저에게 맡겨진 업무는 A4용지 한장에 빼곡히 적힌 고객들에게 전화를 해서 건강보험료를 환급하는 일이었는데 대다수가 ARS 사용이 서투른 어르신들이었습니다. 하루에 100통이 넘는 전화를 돌리면서 올바른 의사전달의 중요성을 인식할 수 있었고 전화를 받는 개개인의 특성을 파악하고자 노력했기에 일이 힘들지 않고 보람있게 다가왔습니다.
부산행복한학교재단에서 시행하는 희망씨앗뿌리기 멘토 사업에 참여하게 되었습니다. 40시간의 교육을 마치고 학교에 함께 배치된 다른 멘토선생님과 한 달 동안 공들여 반달마루라는 이름을 가진 야외도서관을 만들었습니다. 다른 멘토와 함께 2주동안 야외도서관을 어떻게 활용할 지 구상하기로 했는데 서로 사소한 의견이라도 그냥 넘기지 않고 지 않고 활용할 수 있는 방법을 찾았습니다. 자료실에 있는 재료만 가지고도 아이들이 활용할 수 있는 게시판을 만들 수 있었는데 가장 활용도가 높았습니다. 또한 책꽃이의 오래된 도서를 부장선생님께 말씀드려 새로운 도서로 교체하고 도서퀴즈함을 만들어 스스로 책을 읽고 문제를 해결할 수 있는 방법을 찾게 했습니다. 그 외에도 매주 다르게 보드게임판을 만들어 다른 친구들과 함께 놀이를 즐길 수 있게 하였습니다. 다른 선생님들도 이 곳을 이용하시는모습을 보고 보람을 느꼈습니다. 활용이 되지 않던 교실 밖 공간이 쉬는 시간이면 아이들의 웃음소리가 가득한 참여공간으로 바뀌었습니다. 또한 희망씨앗멘토로 활동하며 멘토는 누군가를 가르친다는 개념보다 상대방의 이야기를 들어주고 함께 소통하는 일이 중요하다는 것도 알았습니다.
SNS를 운영하면서 다양한 서포터즈활동과 기자단으로 활동하였습니다. 문화, 건축, 법 등 여러 분야를 직, 간접적으로 체험하면서 사람들과 지식을 공유하고 몰랐던 부분에 대해서도 자세하게 알 수 있었습니다. 기사를 SNS에 포스팅하고 카드뉴스를 제작하는 과정에서 사진과 첨부물을 고를 때 자칫 저작권에 위배될 수 있는 부분은 정보를 꼼꼼히 찾아서 법률적으로 인정되는 범위에서 신중하게 기사를 작성하고 만약을 대비해서 출처를 정확히 밝혀 나중에 피해를 보는 일이 없도록 했습니다. 한국저작권위원회 모니터링 요원으로 일을 하게 된다면 다양한 문화콘텐츠를 접할 기회가 많을 거라고 생각합니다. 인터넷은 정보의 홍수라고 불리지만 저작권 침해라는 역작용도 존재합니다. 따라서 저작권이 가지는 기준을 정확히 알아내서 정보를 이용하는 사람과 정보를 배포하는 사람이 피해를 보는 일이 없도록 철저한 모니터링으로 불법복제물을 근절하겠습니다.
출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/
* 해당 합격자소서는 합격이 최종확인된 100% 신뢰할 수 있는 검증된 합격자소서입니다. 합격자소서는 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트인 링커리어와 제휴를 통해 위포트 회원분들께 제공됩니다.
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