[ 합격 스펙 ]

고졸 / X / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급

[ 합격 자소서 ]

1. 우리공사 지원 동기 및 입사 후 포부에 대해 기술해 주십시오. [신입사원, 규정준수는 필수!] 3학년 국제상무 교과 시간에 수출입의 과정을 배우며 항만에 대해 알게 되었고 인코텀즈 등에 관한 수업을 배우면서 무역에 관한 관심을 가져왔습니다. 부산항만공사에서는 부산항을 전체적으로 관리, 운영하는 기관으로서 신항개발계획을 추진하며 북항재개발사업, 신항배후단지개발 등의 사업을 진행하고 있습니다. 이렇게 끊임없이 부산항을 개발하며 미래지향적인 부산항만공사에서 함께 성장해나가고 싶습니다. 이러한 사업을 하는 항만공사에서 업무를 원활히 수행하기 위해서는 규정을 잘 숙지하여 업무를 수행하는 것이 중요하다고 생각합니다. 항만공사에서는 항만법, 항만공사법 등의 법률을 근거로 사업과 일반 업무를 수행하고 있습니다. 그렇기 때문에 신입으로 들어가게 된다면 관련 법률이나 규정을 잘 이해하여 업무에 적용할 수 있도록 노력하겠습니다. 또한 항만공사에서는 순환근무를 하는 것으로 알고 있습니다. 항만공사의 전반적인 흐름과 업무에 대한 숙련도가 생기게 된다면 운영본부에서 업무를 수행해보고 싶습니다. 운영본부에서는 컨테이너 운영, 배후 단지 업무 등의 부산항의 전반적인 물류 업무를 수행하고 있습니다. 운영본부에서 더욱 많은 업무를 경험하고 배우며 부산항만공사의 사무와 물류 업무의 전문가로 성장하고 싶습니다. 그렇게 해서 글로벌 항만기업으로 성장하는 부산항만공사의 발걸음을 함께하며 상생 발전해나가고 싶습니다. 2. 성취한 일 중에서 가장 기억에 남는 일과, 그것을 성취하기 위해 어떠한 노력을 했는지 기술해 주십시오. [첫 단추를 잘 꿰어야 한다] 조별 과제로 7시간 동안 상권분석 사례조사 보고서를 작성했던 경험이 있습니다. 상권분석의 목표는 판매할 제품과 이 제품이 어느 지역에서 수요가 높을지 비교하여 판매지를 정하는 것이 수행평가의 핵심이었습니다. 저는 조장으로서 첫 시간에는 매시간 할 적정량을 정하여 과제기간인 7시간 동안 위치 선정, 유동인구와 직장인구 파악하기, 경쟁사 조사 등 6가지 주제로 나누었고 마지막 시간에는 보고서를 정리하는 것으로 시간 분배를 하였습니다. 이렇게 첫 시작부터 계획을 수립하여서 할 일을 정하니 현재 얼마나 했는지 성취도를 파악하기 쉬웠고 조원 친구들 모두 더욱 나아가고 있다는 것을 느낄 수 있어서 목표 의식을 가지고 과제 수행에 최선을 다할 수 있었습니다. 또한 과제를 수행하는 중 역할이 정해지지 않다 보니 열심히 하는 친구들도 있었지만 무엇을 해야 할지 방황하는 친구도 있었습니다. 그 친구에게는 읽기 편하도록 정리한다는 장점이 있어서 보고서에서 통계 자료와 글을 배치하는 역할을 해보지 않겠냐고 제안했습니다. 이처럼 자료조사, 보고서 정리 등 개인의 역량에 따라 적절히 역할을 분배하니 각자가 맡은 일에 주인 의식을 가지고 참여할 수 있었습니다. 학기 말이 되어서 유통 수행평가 결과를 확인했을 때 조원 모두 A라는 성적을 받았습니다. 이러한 경험을 통해 업무 수행에 있어서 개인의 역량에 따라 적재적소에 배치하는 것이 업무의 효율을 높일 수 있다는 것을 배울 수 있게 되었고 입사한 후에도 항상 사람중심의 길을 창조해나가는 사원이 되어 부산항만공사와 함께 세상을 넓혀나가는 발걸음을 함께 하고 싶습니다. 3. 공사 직무 중 관심분야 및 해당직무 전문가로 성장하기 위한 자기계발 계획을 작성하여 주십시오. 부산항만공사에 입사하게 된다면 경영, 회계의 사무 업무를 수행하게 된다고 생각합니다. 이러한 사무 업무의 전문가가 되기 위해서 장단기 계획을 수립할 것입니다. 장기적으로 재무나 회계 관련 지식과 물류 관련 법규를 습득하여 부산항만공사의 물류 관리 업무에 기여하고 싶습니다. 입사 준비를 하며 취득한 회계 자격증과 사무 자격증을 토대로 전문적인 지식과 기술을 익히기 위해 노력할것 입니다. 또한 글로벌로 나아가는 항만공사에서 제 2국어를 한다면 국제적인 관계의 협력에서도 기여할 수 있는 부분이 있을것이며 이는 본인의 발전에서 그치는 것이 아닌, 항만공사의 교류적인 부분에서도 성장을 할 수 있을 것이라고 생각합니다. 4. 기타 본인의 역량을 보여줄 수 있는 사항이 있다면 자유롭게 기술하여 주십시오. [선택지 외의 답을 찾아내다] 견해 차이가 발생했던 친구들과 협상을 통해 갈등을 해결했던 경험이 있습니다. 고등학교 생활을 하면서 보컬 동아리 활동을 하였습니다. 축제 준비를 위해 연습 시간을 정하는 과정에서 입장 차이로 갈등이 발생했던 경험이 있습니다. 2주의 기간을 두고 방과 후에 연습하길 원하는 부원들과 1달 동안 쉬는 시간 틈틈이 연습하길 원하는 부원들이 있었습니다. 2주 동안 방과 후 시간에 하게 된다면 연습 시간에 제한을 받지 않아도 된다는 점과 다소 짧은 기간 동안 집중해서 연습의 효율을 최대로 이끌어 낼 수 있다는 장점이 있는 반면에 개인 사정으로 방과 후 시간을 낼 수 없는 부원들이 있어서 개인적으로 연습한 후 맞추는 시간이 추가적으로 필요하다는 단점이 있었습니다. 또 다른 선택지로 1달 동안 쉬는 시간 틈틈이 연습을 하게 된다면 빠지는 부원 없이 정해진 시간 내에 연습을 할 수 있다는 장점, 쉬는 시간을 개인적으로 보내지 못한다는 단점이 있었습니다, 이러한 상황이 계속되어 연습 계획을 세우지 못하는 문제가 있었습니다. 이때 저는 문제점을 학생회를 운영하는 친구에게 상담해보았고 축제 준비를 하는 동아리는 2주 전부터 예체능 교과 시간과 학급 시간에 확인증을 출석부에 첨부하면 연습이 가능한 제도가 있다는 것을 알게 되었습니다. 이로써 동아리 부원들과 2주 동안 예체능과 학급 시간을 통해 연습을 하자는 합의안을 도출할 수 있었고 이 대안은 동아리 부원 모두 만족할 수 있었고 부원들의 연습 참여율 또한 높일 수 있었습니다. 이처럼 새로운 방법을 모색하고 발견하는 과정에서 꼭 선택지 안에서만 대안을 찾아야 한다는 생각을 버릴 수 있었습니다. 입사 후에도 창의적인 생각과 적극적인 문제 해결 자세로 갈등 상황에서의 최선의 합의안을 도출하며 적극적인 소통의 자세를 갖추겠습니다.

출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/

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