올인원 2기 전승원 3주차 강의후기 입니다.

안녕하세요. 올인원 2기 전승원 입니다.

-자신의 직무를 주체적으로 수행해야 한다

저의 경우 랩실에서 과제를 진행할 때 업무 분담을 제대로 하지 못하고, 부탁을 잘 거절하지 못했던 적이 있습니다. 당시

에는 '그냥 내가 다하면 되지' 라는 생각이었는데 시간이 지나니 힘들고 지치는건 저였고 교수님과 상담을 했습니다. 이

때 교수님께서 제게 해주셨던 얘기는 '대화의 중요성' 과 '회사에서 일 잘하는건 부탁을 다 들어주는 것이 아닌 자신의 일

을 확실히 하는것' 이었습니다. 이 일을 계기로 조금씩 제 태도를 변화 시키려고 노력하고 있고,  2주차 수업에 이어 3주

차 수업을 통해 좀더 좋은 방향으로 바뀔수 있겠다는 생각을 하였습니다. 또한 '노조활동', '인사고과' 예시와 같이 내가

권리를 주장 할 수 있는 상황(내 직무와 관련 됐을때)과 그렇지 않을 상황을 잘 구분짓기 위해서는 좀더 '직무주체'에 대

해 이해할 필요가 있겠다고 생각했습니다.

-자소서 작성법

자소서 작성에 관하여 도움이 많이 될 방법들을 들어서 좋았습니다. 특히 '자소서는 하루에 1시간 이상 꾸준히 써야 한

다.'고 말하신게 기억에 남습니다.

'내 경험을 활용하여 꾸준히 나만의 자소서를 써보는 것' 이를 통해 '빠르게 잘 읽히는 자소서를 쓰는것'

그저 좋은 자소서를 써야지 하는것 보단 좀더 명확한 목표가 생겨서 좋다고 생각합니다.

-과제: 세아상역의 사례를 통한 팀의 목표 달성을 위한 해결책 모색

1. 문제가 되는 제품을 대체 할 수 있는 제품을 찾는다.(재고, 추가 생산 가능여부 확인)

2. 제품을 찾을때 팀에서 담당 직원이 있으면 수량 확인에 도움을 요청한다(빠른 문제 해결, 대안없이 요청x)

3. 문제 제품을 제외하고 대체 제품으로 판매량 목표를 달성하고 문제 제품은 품질 보완 후 추후에 판매를 진행한다.

제가 생각한 방법은 A제품(품질 문제 발생한 제품)을 대체 할 다른 B제품(자신의 팀에서 담당하고 있는 제품)을 찾아서

판매 목표를 달성하는 것입니다. 처음에는 이 과정에서 생산부서와 같은 다른 부서의 도움이 필요하겠다고 생각했지만

재고가 남은 제품이나 추가 생산 가능한 제품을 활용할 경우 다른 부서에 요청하지 않아도 가능하겠다고 생각했습니다.

랩실에서 과제를 진행할 때 당장 목표 달성이 힘들어 관련있는 다른 실험으로 대체했던 경험이 있어 비슷한 방법으로 진

행하면 좋지 않을까 생각했습니다.