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충북시청자미디어센터 / 시청자권익증진 / 2022 하반기

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[ 합격 스펙 ]

한국외대 / 3.50 / 토익: 880, 토익스피킹: , 오픽: , 기타: HSK 5급 231점 / 사회생활 경험: 영상 편집 스타트업 1회 / 한국사검정시험: , 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: / 콘텐츠 제작 대외활동 3회, 서포터즈 운영진 1회


[ 합격 자소서 ]

※ 성명, 출신학교, 출신지역 미표기 등 블라인드 채용 원칙 준수하여 작성(필요시 OO처리) 지원분야 관련 경력·경험에 대한 본인이 수행한 활동내용, 활동에서의 역할 및 활동 결과에 대해 구체적으로 작성해주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 1,000자 입력가능) 진로교육 기업에서 서포터즈 운영진장을 맡아 청소년들을 위한 진로 콘텐츠를 제작하는 대학생 활동자들의 온, 오프라인 활동을 기획하고 총괄하는 일을 했습니다. 운영진장으로서 기업과 활동진의 중간에서 각각의 니즈와 개선점을 이해하고 조율하여 양측 모두가 만족하는 서포터즈 활동을 이끌어냈습니다. 이전까지의 서포터즈 활동은 진로와 관련된 자유주제의 콘텐츠를 제작하는 방식으로 진행되었습니다. 이 때문에 활동자들이 만든 콘텐츠들의 내용이 통일되지 못하고 회사가 추구하는 방향성과 어긋난다는 문제가 있었습니다. 또한 활동자들이 제작해야 하는 영상의 주제에 대해 정확하게 이해하지 못해 콘텐츠 기획에 어려움을 겪기도 하였습니다. 저는 문제의 원인이 기업과 서포터즈 활동자 사이의 의사소통 부족, 중간 피드백의 부재라고 파악하였습니다. 문제를 해결하기 위해 저는 다음과 같은 방안을 활용하였습니다. 첫 번째로 회사에서 제작한 진로 교재를 활용하여 학교 진로교과 교육과정의 성취목표를 기준으로 월별 콘텐츠 제작 미션의 키워드를 선정였습니다. 선정된 키워드를 바탕으로 영상의 목적과 주제, 핵심 내용, 진행 방식 등을 문서화한 세부 활동 지침을 매월 초에 활동자들에게 전달하였습니다. 두 번째로 활동자들로부터 영상 기획안과 가편집본을 받고 운영진 피드백을 제공하여 지속적으로 영상 제작 방향성을 잡아주었습니다. 또한 서포터즈를 지원하는 담당자와의 정기적인 미팅을 통해 모든 과정을 공유하며 운영진 업무에 대한 피드백을 받았습니다. 활동 이후 활동자들은 서포터즈 활동 만족도 조사에서 영상 제작에 대한 상세한 가이드라인과 운영진의 피드백이 있어 콘텐츠 제작 방향을 오해하지 않고 원활하게 활동할 수 있었다는 긍정적인 피드백을 보내주었습니다. 또한 각각의 팀이 매월 같은 주제, 같은 형식의 영상을 제작하여 일관성 있는 콘텐츠를 기업 유튜브 채널에 업로드할 수 있었습니다. 더 나아가 회사에서 출판하는 교재와 활동지를 활용함으로써 회사를 홍보하는 마케팅 효과까지도 이끌어낼 수 있었습니다. 기관 내 사업 중 어떠한 사업을 수행하고 싶으며, 성공적인 사업수행을 위해 필요한 것을 포함하여 본인에 대한 소개를 자유롭게 기술해주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 1,000자 입력가능) 미디어 리터러시와 팩트체킹에 관련된 공모전에 참가하며 우리 나라의 미디어 교육 실태와 미디어 리터러시에 대해 공부하였습니다. 공모전 영상을 제작하기 위해 자료를 찾아보면서 가짜뉴스는 자연스럽게 우리의 삶에 들어와 있으며 많은 사람들이 이를 수용하고 있음을 알게 되었습니다. 또한 이를 해결하기 위한 미디어 리터러시 교육의 중요성을 깨달았습니다. 미디어 교육을 시행하고 있는 기관에 대해 조사하던 중 시청자미디어재단의 교육 프로그램을 알게 되었습니다. 현재 시청자미디어재단은 미디온, 미디어리 등의 온라인 플랫폼과 전국 각지의 시청자미디어센터를 통해 미디어 리터러시 교육을 제공하고 있습니다. 미디어 교육이 필요한 사람들이 시청자미디어재단의 교육 프로그램을 수강할 수 있도록 효과적으로 홍보하기 위한 마케팅 업무를 보조하는 일을 하고 싶습니다. 진로 바이럴 콘텐츠를 제작하는 대외활동에서 내부 분석과 환경 분석을 통해 영상을 기획 및 제작하여 높은 조회수라는 유의미한 결과를 낸 경험이 있습니다. 청소년들의 진로 선택에 도움을 줄 수 있는 내용의 영상을 기획하던 중 먼저 그들의 니즈를 알아내는 것이 가장 중요하다고 생각했습니다. 그래서 팀원들과 함께 자사 콘텐츠와 경쟁사 콘텐츠를 분석하여 조회수가 높은 콘텐츠들의 공통점을 파악하였습니다. 그 결과 대학 진학, 정보 전달, 상경계열 등의 키워드를 뽑아낼 수 있었습니다. 분석한 바를 종합하여 영상의 주제를 잡고 콘텐츠를 제작했을 때 조회수 3만이라는 성과를 달성할 수 있었습니다. 마케팅 업무에 있어서도 가장 중요한 것은 시장과 타깃을 분석하는 일이라고 생각합니다. 시청자미디어재단에서는 다양한 사람들을 대상으로 미디어 리터러시 교육을 하고 있지만, 특히 그중에서도 취약계층의 미디어 교육이 중요하다고 강조하고 있습니다. 저는 대외활동 경험을 바탕으로 취약계층을 대상으로 하는 교육 콘텐츠를 홍보하기 위해 그들의 필요와 상황을 분석하고, 가장 효과적인 마케팅 솔루션을 내는 일에 기여하고 싶습니다.

📌 출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/cover-letter/31386?page=34&sort=PASSED_AT&tab=all * 해당 합격자소서는 합격이 최종확인된 100% 신뢰할 수 있는 검증된 합격자소서입니다. * 합격자소서는 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트인 링커리어와 제휴를 통해 위포트 회원분들께 제공됩니다.

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작성자 위포트매니저

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