[ 합격 스펙 ]
중경외시 / 4.3 / 토익: 850, 오픽: IH / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: 전기기사
[ 합격 자소서 ]
1. 청년인턴 직무 관련업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오. 경력은 금전적 보수를 받고 일정기간 동안 일했던 이력을 의미하며, 경험은 직업 외적인(금전적 보수를 받지 않고 수행한) 활동(산학협력, 팀프로젝트, 연구회, 동아리·동호회 등 포함)을 의미합니다. 경력을 기술할 경우 구체적으로 직무영역, 활동/경험/수행내용, 본인의 역할, 주요 성과 등에 대해 작성하시고, 경험을 기술할 경우 구체적으로 본인의 학습경험 혹은 활동내용, 활동 결과에 대해 작성하시기 바랍니다.
>> [ 전력계통 조류계산 및 해석 ]
전공 수업에서 Matlab을 통한 n모선 전력계통시스템 조류계산 및 해석을 주제로 팀 프로젝트를 진행하였습니다. N모선을 하기에 앞서 기본적인 3모선 시스템을 해석하였습니다. 각 모선의 어드미턴스 행렬을 구하고 부하와 발전기의 전력이나 전압값을 통해 나머지 전압의 크기와 위상을 구하는 것을 목적으로 하였습니다.
전력조류를 정확하게 해석하기 위해서는 Newton-Raphson법 기반의 해를 찾는 방법을 사용했습니다. 상세한 수식은 Matlab 프로그램을 통해 작성했고 모선의 전압행렬과 발전기와 부하의 유효전력과 무효전력을 구해냈습니다. 또한 부하 유효전력과 무효전력의 증감에 따른 각 변수의 변동비율을 구했습니다.
결과적으로 부하 유효전력의 증감은 발전기의 위상각의 변화와 무효전력의 변화를 주고, 부하 무효전력의 증감은 발전기의 무효전력의 변화에 크게 관여한다는 것을 알게 되었습니다. 즉, 부하 변화가 발전시설에 미치는 영향을 배웠습니다. 3모선 시스템 해석은 n모선을 해석하는데 있어 큰 도움이 되었습니다.
2. 청년인턴 직무와 관련하여 현재 귀하의 능력 중 보완할 부분과 해당 능력을 향상시킬 수 있는 방안에 대하여 구체적으로 기술하여 주십시오.
>> [ 전공 지식과 실무 경험 ]
저는 전기 직무를 효과적으로 수행하기 위하여 전공 과목을 심도 있게 공부하기도 했고, 각종 전기와 관련된 지식을 얻기 위해 애썼습니다.
특히 전력공급에 대한 공부를 하고 싶어 ‘스마트 전력 전송’과 ‘전기기기’ 과목을 수강하였습니다. ‘스마트 전력 전송’ 과목에서 배운 전력 계통에 대한 전반적 이해는 안정적인 전력공급을 목표로 하는 한국전력공사의 직무수행에 있어 필수적이라고 생각합니다. 또한 ‘전기기기’ 과목에서 각종 변압기의 종류와 변압기의 최고효율조건, 변압기의 개방시험 및 단락시험을 이론적으로 배웠습니다.
그러나 저는 학교에서 배운 지식만을 알고 있습니다. 실제 전력 계통은 어떤 방식으로 운용되는지에 대한 경험이 부족합니다. 또한 각종 사고를 예방하는 안정성 유지에 관심이 많은데 이를 자세히 알고 싶습니다.
제가 인턴이 된다면 사소한 경험이라도 놓치지 않기 위해, 경청하는 자세를 갖도록 하겠습니다. 실제 업무 관련 대화를 경청하는 것만으로도 저에게는 좋은 양분이 되리라 생각합니다. 또한 인턴 직무 관련업무 이외에도 개인적인 시간을 할애하여 전기기사 공부를 열심히 하겠습니다.
3. 귀하가 최근 3년 이내에 귀하가 속한 조직(팀, 동아리 등)을 위해 헌신적인 노력을 다한 경험과 그 경험을 통해 귀하가 얻은 것이 있다면 구체적으로 기술하여 주십시오.
>> [ 사회에 대한 책임감 ]
니버는 ‘책임이란 말을 빼버리면 인생은 아무 의미도 없다’고 했습니다. 저는 책임감 있는 삶의 자세를 중요하게 생각해왔습니다. 사회에 대한 책임을 지는 가장 쉬운 방법은 봉사활동입니다. 사회의 일원으로서 저에게는 있지만 누군가에게는 없는 것을 나누고 싶어 봉사활동을 했습니다.
저는 지역아동센터에서 교육 봉사의 목적으로 매주 금요일에 봉사활동을 하였습니다. 배움의 기회가 적은 초등학생과 중학생들을 상대로 공부를 가르쳐주고 생활지도 및 급식 지도를 도맡았습니다. 아이들은 저를 잘 따라주었고 유대감이 생기는 것을 느꼈습니다. 그 중 한 학생이 전압과 전류의 개념을 어려워했는데 제가 전압의 개념을 수압과 비교해 쉽게 설명해주었습니다. 그 학생은 높은 성적을 받을 수 있었습니다. 이 이야기를 들으니 더욱 책임감이 생겼고, 저의 지식이 가치 있게 쓰일 수 있음을 깨달았습니다. 이후로 이해하기 쉽게 가르쳐 주기 위한 방법을 고민하고 노력하였습니다. 특히, 초등학생에게는 지식 그 자체가 아닌 게임과 같은 놀이에 비유를 하면 더 이해가 쉬워짐을 알았습니다. 봉사활동 경험을 통해 저의 역량이 누군가에게 도움이 되면 책임감이 더해진다는 것을 느꼈습니다.
출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/
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