[ 합격 스펙 ]
중경외시 / 4.3 / 토익: 850, 오픽: IH / 사회생활 경험: 한전 2개월 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: 전기기사
[ 합격 자소서 ]
1. 기존 방식이나 현상에 대해 문제의식을 갖고 전략적으로 해결한 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오. ? 드론
1-1. 언제, 어디서 가지게 된 경험이었으며 그러한 문제의식을 가지게 된 계기는 무엇입니까? 350
[ 구부림 센서를 활용한 드론 조작 ]
더욱 개선된 드론 조작을 위해 교내 캡스톤디자인 공모전에서 구부림 센서를 활용한 드론 조작을 주제로 프로젝트를 진행한 경험이 있습니다.
대학교 3학년 때, 드론 교관 자격증이 있는 친구로부터 드론 조종에 대해 배웠습니다. 기존의 조종기는 상하를 담당하는 왼손과 전후좌우를 담당하는 오른손, 양손 모두를 사용합니다. 초심자에게 양손조작이 매우 혼란스럽다고 판단했습니다. 즉, 양손으로 조작하는 드론의 조작법이 직관적이지 않다고 생각하였습니다.
그리하여 한 손의 손가락 구부림만으로 드론의 상하 조절이 가능하고, VR을 활용하여 시선의 방향으로 움직이는 조종기를 만들게 되었습니다.
1-2. 어떤 방식으로 해당 문제를 해결하였으며, 본인의 노력으로 개선된 결과를 구체적으로 작성하여 주십시오. 500
[ 기존의 자료를 바탕으로 만든 새로운 방식 ]
이전에는 존재하지 않았던 방식이기에 출력을 조절하는 제어코드를 새로 만들어야 했습니다. 새로운 코드를 위해 기존의 오픈소스코드를 참고했습니다. 오픈소스코드에 대해 분석하고 공부하기 위해 주 2회 이상 교수님과 만남을 가졌고, 타 대학 동아리와 온라인으로 지속적인 교류를 했습니다. 또한 팀원과 역할을 나눠 본인이 해석한 코드에 대해 서로 설명하는 시간을 갖기도 했습니다.
성공적인 결과물을 위해 다른 팀원들과 소통을 많이 하였습니다. 특히 조종기와 드론의 통신을 맡은 팀원과 대화를 많이 했습니다. 비록 전공분야가 아니라 많은 도움이 되지는 않았지만 개인 시간을 투자해 통신방식을 알아보는 등의 노력을 하였습니다.
결과적으로 드론의 출력을 구부림 센서를 통해 조절할 수 있게 되었습니다. 또한 VR을 이용해 시선의 방향에 따라 드론이 전후좌우로 이동하도록 만들었습니다. 아이디어와 실현에 있어 새로운 도전이라는 교수님의 평가를 받았습니다.
2. 조직 또는 팀의 목표를 이해하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오.
2-1. 해당 조직의 성격과 당시 자신의 역할에 대해 간단히 작성해 주십시오. 350
[ 정상전력계통을 만들다 ]
“종합설계” 과목에서 이라는 주제로 프로젝트를 진행하였습니다. 팀원 모두에게 생소한 PSS/E라는 프로그램을 다뤄야 했습니다. 그렇기에 팀 전체의 분위기가 주도적이지 않았습니다. 분위기를 바꿔보고자 각자 1주일의 시간 동안 프로그램에 익숙해지고 기본적인 사용법을 익히도록 했습니다.
정상 계통을 만들고 이후 계통에 고장상황을 만들어, 과도 안정 수렴여부를 통해 발전기를 ESS로 절체시키도록 연구 방향을 잡았습니다. 모든 과정을 위해 정상 계통을 만드는 역할을 맡았습니다. 우리나라의 전력계통을 참고해서 신한울, 신가평, 신태백의 765kV, 345kV 모선을 바탕으로 정상전력계통을 만들었습니다.
2-2. 조직의 목표달성을 위해 귀하가 노력하였던 점과 그에 따라 조직이 달라졌던 부분을 구체적으로 제시해 주십시오. 500
[ 역할 분배로 소통의 분위기를 만들다 ]
발전기를 ESS로 절체시키기 위해서는 전력계통에서 사고가 발생할 때 어떤 변화가 있는지 알아야 했습니다. 또한 기존의 전력 계통에서 큰 외란이 발생할 때 사고 확산을 억제하는 방식을 알아야 했습니다. 각종 자료조사와 더불어 “OO공사” 인턴으로 근무하는 친구를 통해 현직자와 대화할 수 있는 기회를 얻었습니다. 덕분에 우리나라는 전력계통 고장 시 초고압 송전선로를 먼저 차단한 후 정상상태 발산여부를 확인한다는 점을 알게 되었습니다.
이를 정리해 비대면 화상회의를 통해 팀원에게 발표를 했고, 연구 목표를 강조했습니다. 또한 방대한 PSS/E 프로그램을 보다 전문적으로 사용하기위해 팀원에게 역할을 분배하였습니다. 이후 정상계통제작, 다이나믹스 파일(고장상황 가정파일)제작, 과도해석 등의 파트를 나눠 팀원에게 책임감과 전문성을 갖도록 하였습니다.
막막하기만 했던 분위기가 활발한 소통의 분위기로 바뀌며 좋은 결과를 얻어낼 수 있었습니다.
3. 조직 또는 팀의 구성원으로서 팀원간의 갈등을 해소하고 협력하는 분위기를 조성하였던 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오.
3-1. 당시 조직의 구성원간의 갈등이 벌어졌던 상황에 대해 간단히 작성해 주십시오. 350
[ 기피하는 봉사에 대한 센터와의 갈등 ]
대학교 2학년 때 지역아동센터에서 봉사활동을 했습니다. 봉사자들에게 교육봉사를 비롯해 급식지도, 생활지도 등의 활동이 주어졌습니다. 교육봉사만을 생각하고 온 봉사자들은 급식지도, 생활지도를 선호하지 않았습니다. 이에 많은 봉사자들이 불만을 표출했고 그만두겠다는 의사를 보였습니다. 센터는 자원봉사자의 수가 부족하다는 이유로 소수의 교육봉사자만을 지정하고 나머지 인원을 생활 및 급식지도 봉사자로 배정했습니다.
저학년이 대부분인 아동센터이기에 생활, 급식지도는 교육봉사보다 힘들었습니다. 물론 좋은 의도로 온 봉사자들이지만 그 의미가 퇴색될 강제적인 사항이 봉사자들의 불만을 자극했습니다.
3-2. 구성원간의 갈등을 해소하기 위해 어떤 노력을 하였으며, 그에 따른 결과는 무엇이었는지 구체적으로 제시해 주십시오. 500
[ 각자의 의견을 수렴한 당번제 시도 ]
문제가 점점 커지자 센터 직원과 봉사자들이 모여 회의를 하게 되었습니다. 저는 각 봉사 목적에 맞는 지원자를 구분해서 뽑도록 하는 의견을 냈습니다.
먼저, 생활지도와 급식지도를 뽑는 신규 자원봉사자들의 모집공고를 내고 그 인원의 충원을 기다리기로 하였습니다. 더불어 기존 봉사자들 중에서도 생활 및 급식지도 봉사자, 교육봉사자를 나눴습니다. 기존 봉사자들의 봉사 가능 시간을 조사해서 교육 봉사를 나눠서 할 수 있게 시간조정을 요청했습니다. 또한 급식지도와 생활지도를 할 충분한 신규 봉사자들이 충원되기 전까지는 당번을 정해 아이들의 생활지도와 급식지도를 맡도록 하였습니다.
개인과 조직을 모두 생각하는 마음으로 각자의 의견을 최대한 수렴하여 양측을 설득하였습니다. 결과적으로 당장의 인력난을 방지하면서도 구성원들의 불만을 줄일 수 있었습니다. 또한 지역아동센터의 장기적인 봉사활동 계획에 도움이 되었습니다.
4. 업무 또는 과제를 수행하면서 본인의 부족한 점을 발견하고, 이를 개선하기 위해 노력하여 성과를 낸 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오.
4-1. 본인이 맡았던 업무 또는 과제와 이를 달성하는데 부족했던 점은 무엇이라고 판단하였는지 간단히 작성해 주십시오. 350
[ 소통의 부재 ]
“OO직무교육캠프”에서 발전소 건설 시 주 변압기와 보조변압기의 용량 산정을 하는 과제를 맡은 경험이 있습니다. 전기 파트를 맡은 제가 가스터빈 화력발전소 내에서 쓰이는 각종 펌프, 여자계통시스템 등의 부하를 고려하여 보조변압기의 용량을 산정하고 계약서에 따른 주변압기의 용량을 산정하였습니다.
먼저 계약서를 검토하고 변압기와 관련된 내용을 정리하였습니다. 다만, 계약서를 정리할 때 타 부서와의 협력사항을 고려하지 않았습니다. 기계, 건축, 제어를 맡은 팀원에게 각각 변압기의 기계적인 유의사항과 지반의 특수성, 계측기의 특성을 전달하지 못해 혼선이 빚어졌습니다. 과제 달성에 있어 소통의 부재가 걸림돌이 되었습니다.
4-2. 부족하다고 판단한 이유와 이를 개선하기 위해 노력했던 방법은 무엇이었으며, 그 결과 본인의 업무나 과제에 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 제시해 주십시오. 500
[ 좋은 결과물은 협의로부터 나온다 ]
각자의 역할을 다하면 결과물이 좋을 것이라고 오판했습니다. 계약서 단계에서 회의를 하지 않은 결과, 중간 평가에서 발주처(OO직무교육 멘토)로부터 중구난방이라는 평가를 받았습니다. 최종 발표 이전에 계약서 검토부터 새로 회의를 해야겠다고 생각했습니다.
계약서를 각자 검토하되 계약서 정리 보고서에 관련부서 항목과 주의해야 할 점을 추가했습니다. 건축 및 기계 파트에는 전체 주 변압기를 들어올리는 설비를 제공해야 한다는 점, 제어 파트에는 온도 감시 시스템에서 고려되어야 할 점 등을 기재하였습니다.
또한 발전소 건설에 필요한 사소한 사항까지 각 파트를 맡은 팀원과 소통하려고 노력했습니다. 실제 발전소 건설상황을 가정한 변수를 최대한 고려하였기에 상황에 맞는 회의를 수시로 하였습니다. 특히 계약서상의 애매한 문구들을 다같이 확인하고 발주처와 협의하기도 하였습니다.
업무에서 소통의 중요성을 깨닫게 되었습니다. 혼자 잘한다고 이뤄지는 것이 아닌 모두가 한 마음으로 뭉쳐야 결과물이 우수할 수 있음을 알았습니다.
출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/
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