[ 합격 스펙 ]

지거국 / 4.0/4.3 / 토익: 800, 오픽: IH / 한국사검정시험: 고급, 기타: 건축기사

[ 합격 자소서 ]

* (1-1) KAMCO의 4가지 인재상 중 본인과 가장 부합된다고 생각하는 인재상은 무엇이며, 그에 비추어 KAMCO에 지원하게 된 이유와 이를 위해 준비한 본인의 역량(경쟁력, 강점, 노력 등)에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000bytes 이상, 1,600bytes 이내) - KAMCO 인재상 : 통찰력과 전문성을 갖춘 인재(Expert), 신뢰와 화합 속에 변화와 혁신을 선도하는 인재(Creator), 고객가치를 창출하는 인재(Partner), 사명감을 가지고 사회적 책임을 수행하는 인재(Dedicator) 사명감을 가지고 사회적 책임을 수행하는 인재(Dedicator)가 저와 가장 부합된다고 생각하는 인재상입니다. 당사에서는 미활용하거나 나대지였던 국유지를 활용하거나 상업용지를 재개발 하여 성공적인 시설로 탈바꿈 한 여러 사례들이 있습니다. 저의 건축 전공을 살리면서 이러한 공공 가치 창출 활동에 앞장설 수 있다는 생각에 지원하게 되었습니다. 2019년부터 약 2년간 지역아동센터에서 청소년멘토링활동을 수행해 오고있습니다. 이러한 멘토링 활동이 단순한 지식전달의 매개체가 아니라 사람과 사람사이의 소통이라고 생각을 하며 수행하고 있습니다. 그러한 마음가짐으로 멘토링에 임하니 저 또한 아이들을 도와주면서 저 또한 같이 성장함을 느꼈습니다. 2019년, 한달 간 인도해외봉사활동을 약 20명의 봉사팀을 꾸려 성공적으로 수행한 경험이 있습니다. 봉사활동 과정 중에 교육봉사, 지역주민을 위한 실생활 도움 방안 토론 등 여러가지 봉사활동을 하며 사회적 책임을 수행하려 노력하였습니다. 그 과정 중 '인도'라는 낯선 환경 속에서 팀워크를 발휘하는 것이 쉽지는 않았지만 서로 배려하고 서로의 입장에서 생각하려는 팀원 모두의 노력덕분에 큰 사고, 마찰 없이 한국에 보람찬 마음으로 돌아올 수 있었습니다. 2018년, 학교봉사활동센터 소속으로 사랑의 연탄나르기 봉사활동을 하였습니다. 제가 사는 지역에 골목길에 사시는 분들을 위해 준비된 연탄을 팀원들 모두 힘을 합쳐 줄지어 기나긴 골목 구석 구석까지 연탄을 날랐습니다. 창고에 차곡 차곡 쌓아드리면서 저희의 뿌듯함과 서로에 대한 따뜻한 마음도 함께 쌓여감을 느낄 수 있었습니다. 이러한 경험을 통해 공공기관에 근무하여 사명감을 가지고 사회적 책임을 수행하는 일을 꼭 해야겠다는 생각이 들었습니다. 이러한 사명감을 가지고 제가 가진 전공지식을 활용하여 당사에서 공공가치 창출을 위한 활동을 할 준비가 되었습니다. * (1-2) KAMCO에 입사 후 희망하는 직무와 이루고자 하는 목표는 무엇이며, 목표를 달성하기 위한 자기개발계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000bytes 이상 ~ 1,600bytes 이내) 국유 및 공유 재산 관리 개발 중 특히 국유 부동산 개발과 공유 재산 개발을 담당하고 싶습니다. 당사에서는 미활용하거나 나대지였던 국유지를 활용하거나 상업용지를 재개발 하여 성공적인 시설로 탈바꿈 한 여러 사례들이 있습니다. 저의 건축 전공을 살리면서 이러한 공공 가치 창출 활동에 앞장설 수 있다는 생각에 지원하게 되었습니다. 특히 공공개발 본부의 국유개발부에서 국공유위탁 개발사업 건설공사 관리 업무와 건축업무를 담당하고 싶습니다. 이러한 직무를 담당하여 미활용 되거나 효율적으로 활용 되지 못한 토지를 조사하여 다른 어떤 대지의 건축물보다 기능적이나 미적으로 뛰어난 건축물 시공을 위해 직접 기획하고 공사 관리를 담당하여 공공 가치 창출 활동에 앞장서는 것이 저의 목표입니다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 우선 건축 공사 전반에 걸친 지식이 가장 필요하다고 생각합니다. 아직 건축 공사에 대한 경험은 많이 부족하지만 학교에서 배운 전공지식과 공공기관 인턴을 수행하면서 습득한 공사현장경험을 바탕으로 최선을 다할 수 있도록 할 것 입니다. 또한, 저의 직무를 완전히 습득하고 당사에서 성공시킨 수많은 사례부터 하나하나 공부해 나갈 것입니다. 취업에 성공하는 것이 끝이 아니라 각종 기술사 공부를 통해 한 단계 더욱 성장해 나간다면 저의 목표를 이룰 수 있을 것이라고 생각합니다. * (2) 지원분야와 관련된 경험 또는 경력 중 본인에게 주어진 역할을 명확히 이해하고 최선을 다하여 소기의 성과를 낸 사항에 대해 수행 역할, 행동, 성과를 중심으로 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000bytes 이상, 1,600bytes 이내) - 경험은 일정한 보수를 받지 않고 일했던 내용(동아리, 봉사활동, 공모전 등)이며, 경력은 일정한 보수를받고 일했던 사항(정식 직원, 인턴 등 - 증빙 가능한 경력)을 의미합니다. [공공기관 건축부서에서 청년인턴] 건축물 안전점검 업무와 현장공사감독보조업무 및 사무업무보조를 하였습니다. 저희 부서가 관리하고 있던 건축물들의 안전점검관리업무 중 안전점검의 기본이 되는 다양한 형태의 구조물의 건축물대장, 구조계산서, 설계도면을 직접 보고 이해하려고 노력했습니다. 또한, 이론으로만 배웠던 건축물 시공과정을 현장공사감독보조 업무를 수행하면서 직접 볼 수 있어 시공법과 건축현장의 특성 등 책에서 배웠던 내용들을 더욱 구체적으로 이해하며 실무와의 괴리감을 좁힐 수 있는 기회였습니다. 이론으로 배웠던 건축물을 세부적으로 직접 뜯어보고 확인할 수 있었습니다. 건설공사 전반에 걸쳐 발생하는 공사기획, 설계변경, 기성관리, 준공 후 사후관리 등 성공적인 건설공사 수행을 위한 기술적, 관리적 직무에 대해 이해하고 배울 수 있었던 좋은 경험이 되었습니다. [공대체육대회 우승] 2019년, 1년간 건축학부 학생회 체육부장직을 수행하며 공대체육대회 우승을 한 경험이 있습니다. 체육대회를 위해 학생회 임원들간 주기적으로 회의를 통해 구체적인 계획을 짰습니다. 그 계획을 토대로 상황에 맞게 수정하며 여름 방학 기간동안 건축학부 학생들과 협심하여 연습을 하였습니다. 더운 여름에 야외에서 체육대회 준비를 하는 것이 정말 쉽지 않은 일이었습니다. 하지만 팀원들과의 팀워크와 저의 솔선 수범하는 태도로 문제 없이 준비할 수 있었고 이러한 노력과 연습 덕분에 결국 건축학부 사상 최초로 공대체육대회 우승이라는 성과를 거둘 수 있었습니다. * (3) 자신의 고유한 아이디어를 가지고 문제를 해결하던 중 다른 사람과 의견 차이가 있어, 상대방을 설득하여 좋은 결과(혹은 실패한 결과)를 얻었던 경험을 다음 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. ※ 최근 경험을 기준으로 작성하시기 바랍니다. * 기존 방식의 문제점, 아이디어를 생각해 낸 계기 및 노력 등 당시 상황에 대한 내용을 작성해 주십시오. (300bytes 이상 800bytes 이내) 학부 학생회에 소속되어 체육대회를 주최하였습니다. 일년 중 가장 큰 행사인 학부MT를 다녀온지 불과 이주도 안되는 기간 내에 행사를 기획해야 한다는 부담이 있었습니다. 그로 인해서 어느 누구도 선뜻 나서지 못했습니다. 그 때 제가 체육대회 전반적인 업무를 분석하여 부서별로 업무를 분담한 피피티를 제작하고 학생회 회의에서 발표했습니다. 이로 인해 노력과 능력을 인정받아 행사 기획 담당자로 임명되었습니다. 준비한 자료를 바탕으로 가장 먼저 학생회 부서별로 업무를 분담하고 저는 체육대회 종목에 관한 전반적인 부분을 담당했습니다. 하지만, 미처 생각지 못했던 문제점이 나타나기 시작했습니다. 각자가 본인의 업무를 잘 해내었으나, 거기에만 치중한 나머지 큰 그림을 보지 못했던 것입니다. 부서별 담당 업무의 경계가 애매한 것들이 문제였습니다. 이 걸림돌로 인해서 의견차이가 생겨나고 사기가 떨어졌습니다. * 상대방을 설득하기 위한 본인의 논리와 방법은 무엇이었으며, 상대방의 반응과 결과는 어떠했는지에 대해 작성해 주십시오. (300bytes 이상, 800bytes 이내) 문제점을 해결하기 위한 가장 중요한 것인 팀워크를 형성함에 있어 ‘소속감’과 ‘소통’이 필요하다고 생각했습니다. 소속감을 가지고 각 부서의 역할 잘 소화해 내며 부서 간의 벽을 허물고 임할 것을 강조했습니다. 소통의 부재에서 발생하게 되는 작은 틈에서 문제점이 발생할 것이라고 생각했기 때문입니다. 각각의 부서에서는 체육대회뿐만 아니라 각각의 임무가 있었고, 그것에 더욱 치중한 나머지 소통이 부족했다는 저의 의견에 동의했습니다. 일일 업무 마무리 시간에 각 부서별로 완료 업무를 보고하고 서로 피드백을 하는 시간을 가졌고 각각의 부서에서 실수를 인정하고 빠진 부분을 하나하나 채워나간 결과 학부생들의 많은 참여와 관심으로 행사를 잘 마칠 수 있었습니다. 이러한 경험을 통해 리더가 직접 많은 일을 부담하고 사소한 것에 치중하다 보면 여유가 없어지고 정작 챙겨야할 것들을 놓치기 쉽다는 것을 깨달았습니다. * (4) 가치가 대립되는 딜레마 상황(예 : 조직/단체 등의 규정을 지키지 않는 친구를 목격하였을 때 조직/단체 등의 입장에서 행동을 할 것인지, 친구 입장에서 행동을 할 것인지)을 겪었던 경험을 다음 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. * 대립되는 가치는 무엇이었으며, 가치 대립이 왜 딜레마가 되었는지 등 당시 상황에 대한 내용을 작성해 주십시오. 대학교 2학년 중간고사 기간이었습니다. 저는 복학 직후였고 성적을 잘 받고 싶었습니다. 그날은 어렵기로 소문난 전공과목의 시험을 앞두고 있었습니다. 시험 당일 오전 교육과정 및 수강과목에 대해 질문하기 위해 과 사무실을 방문하였는데, 선생님들은 자리에 없었습니다. 그래서 중앙 테이블에 앉아 선생님을 기다리고 있었는데 책상 위에는 봉투 하나가 있었고 그것은 바로 오후에 보게 될 시험의 시험지였습니다. 성적 욕심이 있었던 터라 한 번만 뒤집어 볼까 하는 생각이 들었습니다. 마침 5분을 기다려도 아무도 과 사무실에 나타나지 않았습니다. 조금 흔들리고 있던 터에 생각했습니다. 그 봉투를 누군가가 열어보았다는 사실이 알려졌을 때 다른 학생들이 받게 될 피해를 생각했고, 무엇보다 그것은 명백한 부정행위이고 스스로를 속이고 싶지 않았습니다.

출처: 대학생 대외활동 공모전 채용 사이트 링커리어 https://linkareer.com/

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